1 - тапсырма Мәтінді тында . Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бер . Ғарышта Оле - Лукойе , жоғары өрлей берсек , қайда баратынымызды білесің бе ? - деп кынкылдады тағы да Дастан , алғашқы сұрағын қайталап -Әрине , аспанға - Аспан емес , ғарышка де . -Ғарыш деген не ? -Ғарыш деген де аспан айырмасы - одан юм алыста – Жерден жырак , алыста мен ешқашан болған емеспін , - деп Оле - Лукойе шынын айтты . – Қаласаң барайық . Олар биіктей берді . Биіктей- биіктей көрінбей кетті . Кенет күйме - шана жеп жеңіл боп , ал аттары мақтадан жасалған ойыншықтай қалықтап , бұлардың өздері де отырған орындарынан ажырап , бейне су ішінде жүргендей женілдеп сала берді . Оле Лукойе қатты сасы , жалма - жан қарманып , Дастанның қолынан ұстамақ боп еді , саусағы шалғайына әзер ілікті . Оле - Лукойе , бекем бол , біз салмақсыздыққа тап болдық ! Бері жақындап , қолымнан ұста ! Міне , сол қолым . Ажырап кетсек , мәңгі бөлiнгенiмiз дей бер . Таяқшаңды түсіріп алма ! -деп дауыстады Дастан Оле - Лукой . Дастанның қолынан тас кыт ұстап алды . — Міне , осылай . Енді орындыққа отыруға тырысайық . Бірін - бірі сүйемелдеп шанаға қанша отырмақ болғанымен салмақсыздық оларды жайғастырар емес . Дастан делбенің бір ұшымен екеуін шанаға байлап қойды . – Біз енді жерді айналып , осылай қалықтап ұша береміз , ұша береміз . Ғажап қой , ə ... ! 1 ) Мәтіннің кейіпкерлері өздерінің салмақсыздыққа тап болғанын қалай анықтады ? 2 ) Дастанның « таяқшаңды түсіріп алма » деуінің сыры неде деп ойлайсың ? 3 ) Мәтіннің негізгі бөлімінің мазмұнын I жаққа өзгертіп , қысқаша баяндап бер .​

Ертеден тағылымы мол қазақ халқымыз "Баланы жастан" деп рухани құндылықтарымызды бала тәрбиелеудің игілігіне жұмсаған. Жас шыбықты жастайынан халық ауыз әдебиетімен суарып, ел үшін ерен еңбек сіңірген тұлғаларды үлгі етіп, ұлтжандылыққа тәрбиелеген.Сонымен қоса отбасындағы қағида - әке-ана құрметі, үлкенді құрметтеу, кішіні ізеттеу. Бала тәрбиесі бесіктен деп ұғынған отбасы әр баланың тәрбиесін, түздегі қылығын қадағалап отырған. Өйткені, тәрбиелі адам - тағалы атпен тең деген. Ата- анаға деген сыйластықтың негізінде бала көкейінде " Үлкенді сен сыйласаң, кіші сені сыйлайды,кіші сені сыйласа, кісі сені сыйлайды" деген халық даналығы қалыптасқан.

1. Антонимдік қатар.

E) Жоғары-төмен.

2. Мезгілді білдіретін антонимдік қатар.

C) Ерте-кеш.

3. Ұяң дауыссыздан басталған қосымша.

D) Қағаздар.  (Ұяң дауыссыздар:б,в,г,ғ,д,ж,з,һ)

4. Жұрнақсыз сөз.

C) Сары, сегіз.

5. Ілік септігіндегі есімдік.

B) Ешкімнің.

6. Қатыстық сын есім.

C) Таулы.  ( Қатыстық сын - есім сын есімнен басқа сөз таптарынан жасалған туынды сын есім.Тау+лы.)

7. Заттың, құбылыстың, мезгілдің аты ғана аталып көрсетілетін жай сөйлемнің түрі.

E) Атаулы сөйлем.

8. Тұрлаулы сөйлем мүшелері.

C) Бастауыш, баяндауыш.

9. «Мақтау» сөзінің синонимі.

A) Төбеге көтеру.

10. Дұрыс жазылған сөздер қатары.

A) Халқы, орны.

11. Сөйлемдегі дыбыс және әріп саны сәйкес келмейтін сөздер.

Сен мына оюыңды сатасың ба?

E) Оюыңды.  ( ю әріпі йу қосарлы дыбыстарынан тұрады.Бұл сөзде 6 әріп,7 дыбыс.)

12. Сұраулық демеулік.

A) Көрме ашылды(ма).  (Сұраулық демеулік шылаулар:ма,ме,ба,бе,па,пе,ше.Көрме ашылды ма?)

13. «Оқыс» сөзінің етіс түрі.

A) Ортақ.

14. Фразеологиялық тіркестің синонимі.

Екі езуі екі құлағына жету.

C) Қуану.

15. Туынды зат есім жасайтын жұрнақ.

B) -шық, -гіш, -гер.

Жақсылардың жақсысы

Баяғыда бір адам бірнеше бөлмелі жарық, биік, өте әсем үйде тұрыпты. Үйдің айналасы бау-бақша екен. Бір күні оның кішкентай қызы бақшаны, барлық бөлмелерді аралайды. Кірмеген жалғыз ғана бөлме қалыпты. Ол ылғи да жабық тұрады екен.

Сонда әкесіне қызы:

- Әке, маған жабық тұрған бөлмеге кіруге рұқсат етіңіз. Осы бөлме басқа бөлмелерге қарағанда жақсы ғой деп ойлаймын, - дейді.

- Оның дұрыс, қызым. Жақсылардың ең жақсысы сонда. Бірақ сен әлі жассың, өскенде бұл бөлмені саған берем. Сен оған өмір бойы риза боласың,- деп жауап қайтарады әкесі.

Қыз есейіп, бойжеткен атанады. Әкесі қызына жабық бөлменің кілтін береді. Қыз есікті ашқанда, тек ұршық пен кітапты көреді. Қыз әкесіне:

- Әке, сен жабық бөлмеде «жақсылардың жақсысы бар» деген едің. Мен ұршық пен кітаптан басқа ештеңе таппадым,- дейді.

- Міне, жақсылардың жақсысы деген – осылар, қызым! Ұршық болса, өнерің жанады. Ал кітап оқысаң, білімің артады. Жарық дүниеде бұлардан жақсы нәрсе жоқ. Дүниедегі мүліктің бәрі еңбекпен, өнермен, біліммен табылады,- деп түсіндірді әкесі.

16. Кейіпкердің назарын өзіне аудару мақсатында қолданылған сөзі бар нұсқа

E) - Оның дұрыс, қызым. Жақсылардың ең жақсысы сонда.

17. Мәтіннің негізгі идеясына қарама-қарсы мағынадағы мақал-мәтел

E) Жалқаулық – жаман ауру.

18. Мәтіндегі «жақсылардың жақсысы»

C) Ұршық, кітап.

19. Мәтінде кездесетін адамның жас атауы

D) Бойжеткен

20. Негізгі ой айтылған сөйлемді

E) Дүниедегі мүліктің бәрі еңбекпен, өнермен, біліммен табылады.