1-Тапсырма Мәтінді оқып, қай стильде (ауызекі стиль, ресми стиль) жазылғанын ажыратыңдар Сұрақтарға жауап береміз. 2- Тапсырма Мақал-мәтелдердегі ырықсыз етіс тұлғаларын тауып, іс-әрекеттің кімнің тарапынан орындалатынын анықтаңдар.
3 тапсырма «Тұңғыш олимпиада чемпионы» атты мақала жазу үшін құры лымын ескере отырып, қарапайым жоспар жазыңдар
Абай - даналықтың бастауы.
Жоспар.
Кіріспе.
Негізгі бөлім.
1. Абай - біртуар дара тұлға.
2. Абайдың шығармашылығы.
Қорытынды.
Абай Құнанбаев осы күнгі Семей облысындағы Шыңғыс тауын жайлаған Тобықты руынын ішінде 1845 жылы туған. Абайдың өз әкесі — Құнанбай, атасы — Өскембай, арғы атасы — Ырғызбай. Аталарының барлығы да ру ішінде үстемдік жүргізген адамдар.
Абай - ақын, ағартушы, жазба қазақ әдебиетінің, қазақ әдеби тілінің негізін қалаушы, философ, композитор, аудармашы, саяси қайраткер, либералды білімді исламға таяна отырып, орыс және еуропа мәдениетімен жақындасу арқылы қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор. Абай ақындық шығармаларында қазақ халқының әлеуметтік, қоғамдық, моральдық мәселелерін арқау еткен. Абай Шығыс пен Батыс мәдениеті мен өркениетін жетік білген. Бірқатар әлем ойшылдарының еңбектерімен жақсы таныс болған. Болашақ ақынның дүниеге көзқарасының қалыптасуына оның озық ойлы орыс зиялы қауымының өкілдерімен араласуы орасан зор ықпал етті. Абай — ұлы ақын әрі ойшыл. Ол өз төңірегіндегі адамдардың, жақындары мен шәкірттерінің бойындағы өз халқына риясыз берілгендікті, оның мүдделерін қорғау қасиеттерін қолдап отырды. Ұлы ақын жас ұрпақты имандылыққа, адамгершілікке, ғылым-білім үйренуге шақырды. жастарды бес нәрседен — өсектен, өтіріктен, мақтаншақтықтан, еріншектіктен, бекер мал шашпақтықтан қашық болуға, бес асыл іске — талап етуге, еңбекті сүюге, терең ойлай білуге, қанағатшыл болуға, қайырымды рақымшылық жасауга шақырды.
Абай жастардың бойындағы кеселді кемістіктерді, арсыздық пен ұятсыздықты, дөрекі надандықты тәрбие және білім беру арқылы жоюға үндеді. Ақын ол үшін қазақ балаларын оқытатын мектептерді көптеп салуды жақтады.
Я единственный в доме. Мои родители безработные. Работая, У меня нет времени уделять мне внимание или говорить со мной. Он всегда одинок .Я иду Он дает мне мои деньги и отправляет меня туда, куда я иду. Я хочу денег, Нет необходимости в богатстве. У меня была только рука жены моей мамы на мне и быть перемещенным к его брату. И мои родители не беспокоятся обо мне.
Когда-то там был. Я в доме друга и я уехал до десяти часов дня. Когда я дома, моя мама расстроена это так. Я был рад, что моя мама обращала на меня внимание. Это все еще происходит .Я повторяю Моя цель заключается в том, чтобы передать внимание моей мамы таким образом. Но это ,На этот раз моя мама кричала и кричала мне