1-тапсырма. Өлеңнің мазмұны бойынша әңгіме құраңдар. Өлеңді жаттап алыңдар.( Перевод: Составьте рассказ на основе содержания стихотворения) Жазғытұры қалмайды қыстың сызы,
Масатыдай құлпырар жердің жүзі.
Жан-жануар, адамзат анталаса,
Ата-анадай елжірер күннің көзі.
Түйе боздап, қой қоздап - қора да шу,
Көбелекпен, құспенен сай да ду-ду.
Гүл мен ағаш майысып қарағанда,
Сыбдыр қағып, бұраңдап ағады су.
Перевод:
Еще сыростью дышит весенний двор,
Но поля — словно шелком расшитый ковер, Солнце взором ласкает, как нежная мать, Позолотой покрыло дорог простор.
Во дворах блеют овцы и стонет верблюд.
Шмель гудит, свищут птицы и мошки снуют,
И деревья, склоняясь с цветущих лугов,
Смотрят в бурные реки и ласковый пруд.
дүкенбай досжан көрнекті жазушы, көркемсөз шебері дүкенбай досжан өткен жексенбіде қайтыс болды. 71 жасына дүниеден қайтты. сондықтан да, «бейсенбілік әңгімемізді» осы жазушының шағын әңгімесіне арнағанды жөн көрдік. дүкенбай досжан – нағыз көркемсөз шебері. оның қай әңгімесін алсаңыз да, барынша
қарапайым тілмен үлкен-үлкен идеяларды айтатынын байқайсыз. оның әсіресе шағын туындылары оқырман көңілін тез баурап алғыш келеді. ауыл қариясының әңгімесін тыңдап отырғандай болатыныңыз да содан. интернет беті болғандықтан жазушының шын дарынын аша түсетін көлемді шығармаларын жариялай алмайтынымыз
белгілі. десек те, автордың «арман ң бастан кешкен қызықты оқиғалары» атты қысқа әңгімелерінің ішінде ең бір сүйкімді, тәтті шығармасы – «мектеп». оқырманымыздың көп бөлігі мектеп қабырғасындағы жастар мен университет білімгерлері болғандықтан, әңгімедегі қ шақ сезімдері бөтен емес, қайта өз
өмірлеріңіздегі қызықты шақтарды еске еріксіз алдырады
лиро-эпостық жырлар ғашықтық жырлар - лирикалық әрі эпикалық шығарма. оқиға желісі бірін-бірі құлай сүйген екі жас арасындағы махаббатқа құрылады. көпшілігінің оқиғасы сүйгеніне қосылуды аңсаған, жастарға ескі салт-сана қарсы тұрып, мерт қылумен аяқталады. лиро-эпостық жырларларда халықтың
тұрмыс-салты, әдет-ғұрпы, наным-сенімі, көңіл-күйі көбірек суреттеледі. оларда реалистік және романтикалық көріністер сабақтаса келіп, реалистік әдіс басым жатады. лиро- эпостық жырларда кейіпкерлер батырлар емес, карапайым . екі жастың бір -біріне деген сүйіспешілігін жырлайтын эпостарда,
негізінен, махаббат отына жанған қыз бен жігіттің қосыла алмай, трагедияға ұшыраған тағдыры баяндалады. әдетте, олардың бақытына кедергі болатын нәрсе -ата- аналардың қарсылығы немесе қызға ғашық басқа жігіттің жауыздығы , иә болмаса екі рудың араздығы болып көрсетіледі.
ғашықтық
жырлар көркем фольклордың барысында батырлық эпостан кештеу қалыптасқан, бірақ бұл қаһармандық жыр мүлде өшіп, оның орнына романдық эпос келді деген сөз емес, эпостың бұл екі түрі көп уақыт бірге , бір -бірімен байланыса, қатарласа ған. ұқсастықтары да аз емес. олардың жалпы поэтикалық сипаты
ұқсас. айталық, сюжеттік құрылымдардың бір типті болып келуі, образдар жүйесіндегі біркелкілік, өлең құрылысы мен бейнелеуіш құралдардың біртектілігі секілді белгілер эпостың екі түрінде де кездеседі. ғашыктык жырлар көп вариантты болып келеді оның себебі көп замандар бүл жырлар ауыздан- ауызға
тарап, біреуден біреу жаттап алу арқылы кейінгі ұрпаққа жетіп баспаға іліккен.[1]