1-тапсырма Дастан үзіндісіндегі ойды сақтай отырып, сюжетті әңгіме жазыңыз. Әңгімеде асты сызылған жолдарды қолданыңыз.

Дескриптор

Білім алушы

- сюжетті әңгіме жазады;

- ұсынылған жолдарды әңгімеде қолданады;

- үзіндідегі ойды сақтайды;

- әңгімеде шығармашылық қырын танытады.

Әй, Бұғыбай, Бұғыбай,

Қорлық болды бұ қалай?

Жол таба алмай қамалдық,

Амал тапшы бұған-ай!

Былтыр өзің келгеннен

Ханның алдың жарлығын.

Тар жол, тайғақ кешуде

Қолдың алдың жабдығын.

Бір ізіңнен жүргіздің

Үш алаштың барлығын.

Жалғыз жолдан аса алмай,

Тастың тарттым зарлығын.

Бұл сапар алдым ашылмас,

Дүниенің шектім тарлығын.

Сасқан жерде жол тауып,

Білінуші еді нарлығың.

Осы бүгін, Бұғыбай,

Қырғыздың көрдім қорлығын,

Алатаудан аса алмай,

Қазақ жолы байланды,

Бес күн удай атысып,

Түгесіп келдім айламды.

Осындайда болмаса,

Көремін қашан пайдаңды?

Осы бүгін күн батпай,

Көрсетші қанат жайғанды.

Тау басында қырғызға

Бір тигізші найзамды.

Айналайын Бұғыбай,

Аралатшы майданды!

2-тапсырма (94-бет)

Хан Кененің сөзін қарасөз түрінде жазып, оның негізгі ойы мен көтеріліске шығу мақсаты туралы айтып бер. Қарамен жазылған сөздерге талдау жаса.

Дескриптор

Білім алушы

-үзіндіні қарасөзге айналдырып жазады;

-негізгі ойын, көтеріліске шығу мақсатын анықтайды;

-қарамен жазылған сөздерге талдау жасайды​

Бірінші әйелдің баласы күші көп болғаны мен анасын айамады себебі анам ауыр көтеріп келе жатыр деп көмек бермеді.

Екінші әйелдің баласы дауысы керемет болғаны мен олда көмек бермеді.

Ал үшінші әйел баласын мақтамай түра берді.

Бірінші мен екінші әйелдің балдары аналрына көтеріс педі,ал үшінші әйелдің баласы ұн тұн сіз барып шелегін котеріп алды.Сонда әлгі әйел баласының болашағын ойлаған болып тұр.Ал ана екі әйел мақтаншақ,балдарды мақтау дан дым білмейді.

Менің ойымша солай!

Объяснение:

бересіңбе?? Мен күтем ок!

Біздің мемлекетіміз көп ұлтты, яғни тіл ортасына көп этностар әсер етеді. Заман талабына сай бір тілді (яғни ана тілді білуі) жеткіліксіз. Қазақ тілі - мемлекеттік тіл. Біздің азаматтық борышымыз - сол тілді меңгеру. Өйткені көп тілді білудің пайдасы - қарым қатынас жасауға шегі жоқ. Сонымен бірге, ақпарат басқа тілде қабылдай алу жаңалықтар, мәліметтер объективті түрде бағалауға көмектеседі. Екінші тіл тусінуі басқа халықтың тәжірибесі мен мәдениеті, оның классикалық шығармалар мен әдет-ғұрыптар жүрекпен қабылдауға мүмкіндік сыйлайды. Қазақ тілі араб семьясына жатады. Ол өте бай. Оның ішінде мақал-мәтелдер, фразеологиялық айналымдар көп. Қазақ тілі кең мағыналы, нағыз таусылмайтын байлық. Б. Момышұлы тіл туралы жақсы пікір білдірді: "Бір тіл білген адам - бір адам, екі тіл білген адам - екі адам" Мен осы пікірге қосыламын, өйткені тіл - халықтын қазынасы, ал 2 тіл білген адам - жетік тұлға