1. Ертегіні мұқият ТЫЛДИ. Жапырақ
мү
ауд
ры
Көктем келді. Аққайың бұтақтарындағы өркендер
де шетінен бүр жарып, жапырақ жаюда. Тек кене
луы күшейе түскен күн сәулесі аймалап жүріп, оны да
бүршік қана асыға қоймады. Бірақ күннен-күнге жы-
қауызын* жарып шықпасына қоймады. Бойына жылу
жүгіріп, есінеген бүршік кенет жарыққа шықты,
Демде жасыл жапыраққа айналды. Ол өзін қоршал
тұрған табиғаттың сұлулығын көріп қайран қалды.
Табиғат қандай әдемі еді! Жапырақ жан-жағына көзі
тоймай қараумен болды. Құстардың сайраған көңілді
үніне құлақ түрді. Самал желмен тербеле бақытты
күй кешті.
Бір күні күн суыта бастады. Жауын жауғаннан кейін
бойы мұздады*. Жапырақтар сары, қоңыр, қызыл түске
боянды. Аспанды жиі-жиі бұлт торлайтын болды.
Бір күні ол Аққайың анадан табиғаттың бұл өзгері.
сінің сырын сұрады...мазмұндау керек​

«Келешегіміздің кілті - бүгінгі шәкірттеердің қолында, ал шәкірттердің тағдыры ұстаздардың қолында», - деген Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың ұлағатты сөзін ескере отырып «Болашақтың тағдырын шешетін - білім ордасы» дегенді өзімнің осы жұмысыммен айтқым келеді. Сондықтан менің суретімнің негізгі символы «Білім ордасы» болып табылады. Білімнің арқасында барлығына қол жеткізуге болады. Осы білімнің арқысында біз қазір көлікпен жүреміз, әуеде ұшамыз, кемеде жүземіз ұялы телефонды қолданамыз, жаңа инновациялық жетістіктерге қолымызды жеткіздік және білім жолында әлі де кереметке қол жеткіземіз. Осының барлығының бастауы білім. Білімсіз ел дамымайды. Мен осы суретпен өз ойымды халықыма жеткізгім келеді.
Суретте «Білім ордасына» келетін жеті жол бар. Қазақтардың таным-түсінігінде жеті санының алар орны ерекше. Жолдар арасында бір-біріне ұқсамайтын «аспалы бақ» сияқты ерекше әсем табиғат – бақтар келтірдім. «Білім орданы» айнала баспалдақпен көтерілгенде «Галикарнас мұражайындағындай» биік мұнаралар, жалпы саны жиырма бес. Жиырма төрт мұнара қазақ елінің даңқын көтерген Керей мен Жәнібектен басталған хандар болса, жиырма бесінші қазіргі таңда бейбітшілікте елімізді әлемге танытып отырған ел басшымыз Н.Ә.Назарбаев. Яғни қазақ елінің ұлы тарихы тұлғаларымен теңестіріп алынды. Ғимараттың өзі математика ғылымының негізгі пішіндері шеңбер, төрт бұрыш, үш бұрыштан құрастырылды. Ендеше ғимараттың негізгі бөлігі шеңберлі болса, шаңырағы төрт қырлы, пирамидаға ұқсаған, қай жағынан қарасада үш бұрышты болады. Суреттегі ою – «Өнер-таусылмас қазына, жұтамас-байлық» белгісі.
«Білім ордасының» ішіне саяхат жасасақ, негізгі үш бөліктен тұрады. Бірінші бөлік ең астында 2 қабаттан, спорт және мәдениетке берілсе, екінші бөлік негізгі ғылымдардың дәріс берер төрт бөліктен тұрады. Оның 1- бөлігі гуманитарлы, 2- бөлігі математикалық, 3- бөлігі жаратылыстану, 4- бөлігі жалпы зертханалық бағытта жұмыс жүргізіледі. Пирамида мүсінді шаңырағы да 2 қабаттан тұрады. Бірінші қабат жиын, конференция, концерт залдарынан тұрса, екінші қабаты ғимараттағы ең үлкен бөлік кітапханаға арналады.
Әлемде талай қызықта, кереметте бар, осы жұмысымды жасау үшін мені таңқалдырып, әрі терең ойға батырған әлем кереметтері. Сол әлемнің кереметі деп отырған кереметтерді салу үшін де білімді қолданды емес пе? Ендеше неге мектеп әлем кереметтерінің қатарына қосылмайды екен? Неге? Неге? Деген сұрақ ойымнан кетпей қойды. Міне сондықтан әлемнің кереметінің бірі бола алатын «Қазақстандық білім ордасы» болсын деген ниетпен салынды. Ендеше, мен жас ұрпақ Болашақ мектеп «Қазақстандық білім ордасы» бұл да білім мен мәдениетке толы ошақ боларына сенемін. 

Менің тарихы менің арманым мектеп туралы. Ең бастысы, менің тамаша мектеп, үлкен үй жарқын болып табылады және кең дәліздер бар екенін айтқым келеді. Сыныптар кең және жарық. жаңа үстелдер, орындықтар мен гүлдер көп болады. Әрбір сыныпта жаңа компьютерлер болады. Ал студенттер Computer Club барады. Мен жақсы бассейн бар деп айта алмаймын. Сондықтан біз жүзе аласыз. basseynom.Shkola жаңа мектеп үлкен спорттық-баскетбол және теннис корты, жаттығу залы, заманауи және үлкен футбол өрістерді ие болады фактісі. Мен сабақ 10 немесе 11.m. басталады айта кету керек Менің ойымша, біз үш сабақ болады деп қосып келеді. Ал жігіттер, олар үйренуге келетін элементтерді таңдайды көрейік. менің тамаша мектепте көптеген клубтар мен кластар бар. Қыздар би немесе музыка клубтары қатысады. Ұлдар спорт клубтарының өтіңіз. Мектеп ережелері болсақ, мен бірақ студенттер үй тапсырмасын істеп жүр деп айта алмаймын. Мұғалімдер екі оқушы қамтамасыз немесе оларды айыптады емес. Мен тіпті студенттер мектепте жақсы білім алады еске алаңдатпай емес еді. Қорытындылай келе, менің тамаша мектеп жақсы болар еді деп ойлаймын деп айтқым келеді!