1. Қандай ақын- жазушыларды білесіңдер? 2. Бегабат Ұзақов кім? 3.Оның қандай шығармаларын білесіңдер? 3. Қазақстанның қалаларын ата? 4. Тараз туралы не білесің? ответьте на этот вопрос
ребята из моего класса,только попробуйте взять это эссе!
қазақстан аймақтарындағы тұщы су көздерінің мәселесі қалай шешілуде?
Тіршіліктің басты қайнары су. Оның таза әрі құрамының сапалы болуы а ң өмірі, жалпы жер бетіндегі тіршілік үшін маңызды. Қазір су мәселесі халықаралық мамандарды ерекше алаңдатып отыр. Әлем жұртшылығы судың сапасымен тазалығына мән бермесе алдағы жүз жылда балықтар мен су құстары мүлдем жойылып кетуі мүмкін.
Қазақстанда Орал, Тобыл, Есіл, Ертіс, Іле, Сырдария, Шу, Талас Соңғы жылдары бұл өзендердің экологиялық ахуалы нашарлап кеткен. Қазақстан «Трансшекаралық сулар мен халықаралық көлдерді қорғау туралы конвенцияны» 2000 жылдың 23 қазанында ратификациялады. Алайда,көрші Қытай, Тәжікстан, Түркменстан, Қырғыз республикалары бұл құжатқа қатыспағандықтан трансшекаралық су көздері мәселесін бірлесе шешуде көптеген кедерілер туындауда.
Халықаралық мамандардың су тапшылығымен күрескеніне бір ғасырға жуық уақыт болды.
Бүгінгі таңда суды ең көп пайдаланатын сала ауыл шаруашылығы. Бұл салада суды тиімді пайдаланбау салдарынан су тапшылығы орын алса жер бетінде құрғақшылық пен азық-түлік тапшылығы арта бермек.
Мектеп - қуаныш, эмоция және сезімге толы бүкіл әлем. Ол адамдарға жаңа нәрсе үйренуге және үйренуге деген ұмтылысты біріктіреді. Толық бұрын-соңды болмаған нәрсені меңгеруден гөрі, таңқаларлық ештеңе жоқ.
Мен оқитын сыныппен өте бақыттымын. Өйткені, барлық студенттер әртүрлі және ерекше, бірақ сонымен қатар бізде ортақ нәрсе бар. Біздің сынып өте мейірімді және көңілді, мұнда бәрі бір-біріне көмектеседі. Үзілісте біз жаңалықтарды талқылаймыз, әртүрлі ойындар ойнаймыз. Аптаның басында жаңалықтармен бөлісу әсіресе жақсы, өйткені әр студенттің демалыс күндері туралы айтатыны бар.
Ауа райы жылы болғанда, біз жиі сыртқа шығамыз. Біз сол жерге кіреміз, балалар локомен ойнайды, доп, ал қыздар сөйлесіп отыратын орындықтарда және сөмкелерде отырады. Қар жауған кезде біз қарлыбарды ойнап, қар құрсаушылары боламыз. Егер бұл ашық және жаңбыр жауса, біз кеңседе ұялы телефонда ойнап, суреттерді немесе музыканы алмастырамыз.
Бізде өте жақсы мұғалім бар. Ол әр оқушыға әрдайым мұқият қарайды, қажет болған жағдайда сұрайды және көмектеседі. Біздің класс әр түрлі іс-шараларға қатысады және жиі гала концерттерін ұйымдастырады.
Сыныптастарым мен сыныптастарымның барлығы достарым деп есептеймін. Біз жиі мектептен тыс жерде жүреміз, парктер мен киноға барамыз. Біздің сыныпта кез-келген басқа сияқты, әрдайым басқаларға көмектесіп, әртүрлі мектеп жарыстарына және жарыстарға қатысуға, мерекелерді ұйымдастыруға ынталандыратын көшбасшылар бар.
Мен кеңседі өте жақсы көремін. Ол әрдайым жайлы, ол бор сияқты жағады және ол өте жағымды. Мектеп бітіргеннен кейін сынып жетекшілерімен жиі кездесеміз, мұғалімге бару, мектепке бару және мектептегі үстелде өткізген сабырсыз уақыт туралы есте сақтайық!
ребята из моего класса,только попробуйте взять это эссе!
қазақстан аймақтарындағы тұщы су көздерінің мәселесі қалай шешілуде?
Тіршіліктің басты қайнары су. Оның таза әрі құрамының сапалы болуы а ң өмірі, жалпы жер бетіндегі тіршілік үшін маңызды. Қазір су мәселесі халықаралық мамандарды ерекше алаңдатып отыр. Әлем жұртшылығы судың сапасымен тазалығына мән бермесе алдағы жүз жылда балықтар мен су құстары мүлдем жойылып кетуі мүмкін.
Қазақстанда Орал, Тобыл, Есіл, Ертіс, Іле, Сырдария, Шу, Талас Соңғы жылдары бұл өзендердің экологиялық ахуалы нашарлап кеткен. Қазақстан «Трансшекаралық сулар мен халықаралық көлдерді қорғау туралы конвенцияны» 2000 жылдың 23 қазанында ратификациялады. Алайда,көрші Қытай, Тәжікстан, Түркменстан, Қырғыз республикалары бұл құжатқа қатыспағандықтан трансшекаралық су көздері мәселесін бірлесе шешуде көптеген кедерілер туындауда.
Халықаралық мамандардың су тапшылығымен күрескеніне бір ғасырға жуық уақыт болды.
Бүгінгі таңда суды ең көп пайдаланатын сала ауыл шаруашылығы. Бұл салада суды тиімді пайдаланбау салдарынан су тапшылығы орын алса жер бетінде құрғақшылық пен азық-түлік тапшылығы арта бермек.
Мектеп - қуаныш, эмоция және сезімге толы бүкіл әлем. Ол адамдарға жаңа нәрсе үйренуге және үйренуге деген ұмтылысты біріктіреді. Толық бұрын-соңды болмаған нәрсені меңгеруден гөрі, таңқаларлық ештеңе жоқ.
Мен оқитын сыныппен өте бақыттымын. Өйткені, барлық студенттер әртүрлі және ерекше, бірақ сонымен қатар бізде ортақ нәрсе бар. Біздің сынып өте мейірімді және көңілді, мұнда бәрі бір-біріне көмектеседі. Үзілісте біз жаңалықтарды талқылаймыз, әртүрлі ойындар ойнаймыз. Аптаның басында жаңалықтармен бөлісу әсіресе жақсы, өйткені әр студенттің демалыс күндері туралы айтатыны бар.
Ауа райы жылы болғанда, біз жиі сыртқа шығамыз. Біз сол жерге кіреміз, балалар локомен ойнайды, доп, ал қыздар сөйлесіп отыратын орындықтарда және сөмкелерде отырады. Қар жауған кезде біз қарлыбарды ойнап, қар құрсаушылары боламыз. Егер бұл ашық және жаңбыр жауса, біз кеңседе ұялы телефонда ойнап, суреттерді немесе музыканы алмастырамыз.
Бізде өте жақсы мұғалім бар. Ол әр оқушыға әрдайым мұқият қарайды, қажет болған жағдайда сұрайды және көмектеседі. Біздің класс әр түрлі іс-шараларға қатысады және жиі гала концерттерін ұйымдастырады.
Сыныптастарым мен сыныптастарымның барлығы достарым деп есептеймін. Біз жиі мектептен тыс жерде жүреміз, парктер мен киноға барамыз. Біздің сыныпта кез-келген басқа сияқты, әрдайым басқаларға көмектесіп, әртүрлі мектеп жарыстарына және жарыстарға қатысуға, мерекелерді ұйымдастыруға ынталандыратын көшбасшылар бар.
Мен кеңседі өте жақсы көремін. Ол әрдайым жайлы, ол бор сияқты жағады және ол өте жағымды. Мектеп бітіргеннен кейін сынып жетекшілерімен жиі кездесеміз, мұғалімге бару, мектепке бару және мектептегі үстелде өткізген сабырсыз уақыт туралы есте сақтайық!