Зделайте всё 20
ираясь на материал видео консультации к уроку, заполните табличку, включая внуков карла великого:
деятельность правителей из рода меровингов и каролингов
годы правления
правитель (король/майордом)
направление деятельности
2.
опираясь на материал видео консультации к уроку, выполните на контурной карте:
а) закрасьте на карте область расселения франков к концу v в. ярким цветом
б) обведите границы государства франков при хлодвиге в 511 г. ярким цветом
в) обозначьте стрелками направления походов карла великого.
г) жирной линией обведите границы франкской империи при карле великов в начале ix в.
д) заштрихуйте район восстания саксов
е) обведите черным цветом границы раздела франкской империи по верденскому договору.
screenshot_10.png
3.
прочитайте отрывки из текстов и выполните :
из предания об основателе франкского государства короле хлодвиге (ок. 466—511), который принял христианство в 496 г. этот поступок короля породил легенду о том, что король, будучи на грани поражения в битве при тольбиаке, в отчаянии молился «богу клотильды» (его жена клотильда была уже христианкой, хотя сам он оставался язычником). одержав победу в этом сражении, король окончательно уверовал во христа и принял христианскую веру. и когда архиепископ реймский ремигий (ок. 440—533) совершал над королем обряд крещения, он, по этой легенде, сказал хлодвигу: поклонись тому, что сжигал, и сожги то, чему поклонялся.
из капитулярия (капитулярий — название франкских королевских указов, разбивавшихся обычно на отдельные разделы или главки — по латыни «капитули» ( карла великого «об областях саксонии» (между 775 и 790гг.)
кто ворвется в церковь силою, или возьмет оттуда что-либо силою или тайком, или сожжет саму церковь,— да будет казнен
подобным образом подлежит смертной казни всякий, убивший епископа, пресвитера или
кто сожжет по языческому обряду тело умершего и обратит в пепел его кости,— да будет казнен
кто из племени саксонского будет впредь уклоняться от крещения, не явится для совершения над ним этого таинства, желая оставаться в языческой вере,— будет казнен
а) какую роль сыграло принятие хлодвигом христианства для образования франкского королевства? (ответ должен содержать не менее 3-х предложений, 2-х умозаключений)
б) по каким причинам (кроме тех, что указаны в тексте) хлодвиг решился принять христианство? (укажите 2 причины).
в) почему карл великий считал важным крестить завоеванные народы? ( собственные умозаключения)
4.
опираясь на материал видео консультации к уроку, выполните :
а) как вы думаете, за какие заслуги франкского короля карла назвали великим? (укажите не менее 5 причин с опорой на конкретные факты);
б) представьте себя представителями эпохи каролингского возрождения и расскажите об особенностях возрождения архитектуре, и образовании от лица жителя королевства. ответ должен быть содержательным.
пояснение: правильный, полный, развернутый ответ (с примерами и пояснениями) только на одно оценивается в 25 . правильный, полный, развернутый ответ на 1, 2, 3, 4 оценивается в 100 .
копирование слайдов из видео консультации к уроку в качестве ответа оценивается в 0 . использование материала из сети интернет и других источников без собственных выводов оценивается в 0
Объяснение:
Периодизация и главные черты периода 1964 — 1985 гг. Более чем двадцатилетие жизни советского общества — 1964-1985 гг. — приходится на эру «развитого социализма», в ходе которой социалистический строй в СССР достиг максимальной политической и экономической стабильности, был достигнут наивысший в истории СССР уровень жизни большинства населения. (В годы горбачевской перестройки 1985-1991 гг. данному историческому периоду было дано не совсем справедливое и конъюнктурное наименование «годы застоя». Это имело своей целью представить негативно предшествующую эпоху и обосновать необходимость перестройки. Однако, на фоне краха перестройки и последующих кризисов, название «развитой социализм» (данное указанному периоду его современниками) выглядит более точным и уместным). В народе чаще всего этот период именуется брежневской эпохой — по имени Л.И. Брежнева — нового лидера СССР, сменившего Н.С. Хрущева. Брежневская эра, в свою очередь, была неоднозначна. Можно выделить ее следующие основные периоды: 1964 — 1968 гг. — ранняя; 1968 — 1977 гг. — средняя; 1977 — 1985 гг. — поздняя. Если ранняя и средняя брежневская эра — 1964 — 1977 гг. — в целом была успешна для страны и оставила большой позитивный след в памяти народа, то период после 1977 г. вплоть до начала перестройки в 1985 г. был временем разрастания кризиса социализма и иных негативных явлений. Главными событиями раннего и среднего брежневского периода 1964 — 1977 гг.
проживали на территории Центральной и Восточной Европы, простиравшейся от рек Эльбы и Одера на западе, через бассейн Вислы, до верховьев Днестра и верховьев Днепра на востоке. На западе соседями славян были германцы и кельты. На севере и северо-востоке — балты и финно-угорские народы.
Важно знать потому что это наша история.
Основные занятия восточных славян - земледелие, скотоводство и охота. Доля каждой из этих отраслей зависела прежде всего от природно-климатических условий. ... Жители Поднепровья использовали перелог, в северной зоне преобладала подсечно-огневая система земледелия.
Вече – народное собрание у восточных славян и русских людей играло роль органа государственного управления и общественного самоуправления. Вече было по преимуществу городским институтом, собранием свободных людей, живших в городе.
Народное ополчение по десятичной системе
Некоторые восточнославянские племена подчинили себе малочисленные народы, заставили их платить дань;
2.Часть славян платила дань более сильным соседским племенам;
3.Славяне ассимилировались местными жителями.
На взаимоотношения славян и их соседей влияли различные факторы.
1.Уровень развития хозяйства.
2.Уровень цивилизации.
3.Территориальные притязания.
Русское государство в Х веке было молодым, городов было меньше, чем в Византии или в германских землях. Славяне Х века жили в тесном контакте с природой, поэтому неудивительно, что они обожествляли природные явления и при ритуалов пытались управлять ими.