Задание N 1. max = ) Прочитайте отрывок из стихотворення С. Сейфуллина н ответьте на вопросы: Сакен Сейфуллин «Марсельеза казахской молодежн Вопросы «Азамат, не склоняйся воспрянь. Рука об руку с брать мн встань За свободу и равенство мы 1. Сформулируйте стихотворення. основную С красным стягом пойдем против тьмы 2. К чему призывает автор произведения, Кликнем клиент Впереди Час настал Сбросить тех, кто народ угнетал, Азамат, встань бойном в общий строй 3. Какие изменения в жизни казахского народа и как отражены в стихове Ты на мир своно 4. Как динное произведение отражает особенности развития казахской литературы 30 - 3 гг. ХХ века? идею Знамя красное сила твоя Все под красное знамя, друзья! Мы не и добра от царя. Мы чиновникам верили зря Наш народ угнетами они За собак нас считали они I веками в невежестве нас Ухитрялся держать вражни класс. Слишком долго терпел царский гнет Наш несчастный отсталый народ. Жертва жалных жестоких господ Бессердечных и подлых людей Ловкачей и продажных судей, со

Битва происходила, во всяком случае, на марафонской равнине, имеющей вид полулуния, концами упирающейся в марафонскую бухту, а с наружной стороны окаймленной рядом высот. равнину делит на две части ручей того же имени. марафонская бухта замыкается с с мысом м. (древн. кинаура). начальниками персов в этом походе были датис и артаферн; руководил походом бывший афинский тиран гиппий, жаждавший отомстить афинянам и возвратить себе власть. по разрушении эретрии на евбее персы, с флотом, вошли в марафонскую бухту, чтобы двинуться оттуда к афинам. в числе афинских военачальников были мильтиад, аристид и стесилай; главное начальство принадлежало полемарху каллимаху. кроме 9-10 тысяч афинян, в битве участвовало все платейское ополчение, в 1000 чел. численность неприятелей не определяется геродотом, главным нашим источником; позднейшие исчисляют силы персов от 100 до 600 тыс. персы расположились на открытой равнине, со стороны бухты, в виду флота; афиняне выстроились в одной из боковых долин, примыкающих к марафонской равнине, со стороны пентелика; по бокам прикрывали их высоты арголики и котрони. каллимах командовал правым крылом; в центре находился мильтиад; на краю слева стояли платейцы. центр неприятельской армии составляли природные персы и саки, лучшая часть персид. войск. напали первыми афиняне, беглым маршем устремясь на врага. на обоих флангах неприятель был отбит афинянами и платейцами, но в центре перевес был на стороне персов и саков; обратившиеся против них победоносные фланги эллинов окончательно решили победу над варварами. бегущих к своему флоту персов эллины преследовали до самого берега и истребляли беспощадно. богатая добыча досталась победителям. бежавшие на корабли персы рассчитывали было, обогнув суний, застигнуть афины врасплох, беззащитными. но мильтиад персов, когда корабли их явились в фалерской гавани. так кончился первый поход персов на элладу. афинянам победа стоила 192 чел., в числе которых были полемарх каллимах и брат трагика эсхила, кинегир; потери персов геродот исчисляет в 6400 человек. эта была первая побда эллинов над персидской державой; ближайшими последствиями победы были афинской демократии и готовность эллинов померятся силами с азиатскими варварами и в будущем

Вдревней греции существовало много разновозрастных общеобразовательных школ? что ценили древние греки?   1.ум, образованность, мудрость.  в древней греции было много спортивных школ. что ценилось в элладе?   2.мужество, храбрость, сила.  “бедность ни для кого не является позором, но позорно, если человек сам не стремится избавиться от бедности трудом".что ценили древние греки?   3.трудолюбие.  древние греки за пределами свей страны никогда не забывали родного языка, культуру. о чем это говорит? что ценили древние греки ?   4. патриотизм, любовь к родине.