Задание А
Внимательно посмотри видео (1.49 – 2.28 сек), прочитай текст приложения 1(смотри ниже)
и ответы на во в каких учебных заведениях в дальнейшем обучались выпускники светских школ,
открытых ханом Жангиром.
2. В каких городах находились эти учебные заведения
3. Сделать вывод, указать преимущества новых форм учебно учреждений в Казахстане во 2-й половине XIX века
Задание В
Прочитай текст п.53 – 54 и текст приложения 2 (смотри ниже). Выпиши в тетрадь 5 фактов,
подтверждающих активную деятельность Хана Жангира.
Задание С
Посмотри видео ( 4 00 – 5.01). Прочитай п.55 и заполни таблицу
Ф.И. ученого
| Его вклад в дело изучения Казахстана
Вывод: Какой вклад в изучение и развитие Казахстана внесли русские ученые?
​

Политические силы Франции были раздроблены. Наполеон имел в руках самую мощную и влиятельную силу за своей спиной - армию. Свой авторитет в армии он заработал своим личным полководческим талантом. Кроме всего прочего он лично знал многих солдат не просто в лицо, но и как людей. Хотя потом ему просто стали составлять соответствующие докладные записки. Поэтому Наполеон при своего брата без особых усилий разогнал парламентскую республику. Та без ропотно приняла его власть, не только, как первого консула Франции, но и как императора в 1805 году.

Анна Иоанновна выдала замуж за принца Антона Ульриха Браун-швёйгского. Родившийся в 1740 г. первенец Иван Антонович был объявлен наследником русского престола.
Царица знала, что говорила: Бирон не пользовался популярностью. И действительно, не и месяца, как гвардейцами под началом Б. X. Миниха он был арестован. Регентом была объявлена мать императора Анна Леопольдовна. Реальная же власть оставалась в руках А. И. Остермана.
К этому времени «засилье» немцев вызывало сильное недовольство у части гвардейцев и столичного дворянства. Здесь сошлось несколько обстоятельств: рост самосознания русского дворянства, игра противников регентши на патриотических настроениях, личные качества главных действующих лиц готовящегося переворота.