Задание № 3.(max- ) Проанализируйте предложенные исторические документы и приведите не менее 3-х аргументов о влиянии идеологии нацизма на молодежь в Германии в 1930-е гг. A) Расписание уроков в нацистской школе для девочек

Време

8.00-8.45

850-935

География

История

9.40 - 10.25

Расови теория

Paсс теор

Расса теори

10.25-11 00

11.00-12.05

12^ 1 0-12\%0

Вторник

Среда

Домоводство.

Четверг

Суббота

Hem K

Свободное время фкультура специальные програ

География

История

Гение

OH

когда

самолета,

B) Молитва детей в немецкой школе перед едой.

Фюрер, мой фюрер, дарованный мне Богом, всегда защищай и сохраняй мою жизнь. Ты Германию из пучины бедствий. Я благодарю тебя за мой хлеб насущный. Оставайся со мной, не оставляй меня. Фюрер, мой фюрер, моя вера, мой свет. Приветствую моего фюрера!

С) Задача по математике из немецкого учебника 1936 года «Юнкерс>> вылетает с грузом 12 дюжин бомб, каждая весом 10 килограммов. Самолет держит курс на Варшаву, центр мирового еврейства. Он бомбит этот город. При вылете с полной бомбовой нагрузкой и бензобаком, содержащим 1500 кг топлива, самолет весил 8 тонн. При возвращении самолета из своего крестового похода, он все еще имеет 230 кг топлива. пуст?>>

Каков

вес

Я считаю, что Великая Отечественная война заслуживает внимание только ради того, чтобы понимать, что это человеческая ошибка, о которой стоит забыть, а не чтить и помнить. Не важно, кто победил, не важно, кто проиграл и ради каких целей и намерений боролся. 
Важно то, что победа в этой войне заслужена большим количеством убитых людей. Ради в таком случае есть, чем гордиться? Я очень в этом сомневаюсь. И вообще считаю, что любые войны - это всего лишь игры политиков, которые что-то не поделили или хотя иметь еще больше, чем имеют на сегодняшний день. А военные и простые люди, которых призывали на войну всего лишь являлись марионетками в руках верхов. Не думаю, что это слишком красиво по отношению к обычным людям, которые просто хотели счастья, семью и обычной мирной жизни, а не впервые убить человека одного.. другого.. такого же простого парня, как и он сам. И о каком-то патриотизме говорить в таком случае очень глупо и смешно, на мой взгляд. Те, кто воевал во имя родины как раз-таки просто исполняли долг и приказ, но ни в одной стране обычный просто народ не желал, думаю, воевать, чтобы кого-то убивать и играть в эти властные игры. Поэтому смею полагать, что все военные победы не гордость нашей нации, а позорный исторический опыт, не более, о котором лучше забыть.

В результате февральско мартовских событий 1917 года возникло "двоевластие. 27 февраля был создан Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов (эсеры и меньшевики) и 1 марта создается Временное правительство  ( кадеты и октябристы).Основные мероприятия , которые проводят эти потивоборствующие  стороны:
Совет рабочих и солдатских депутатов:
1.Приказ №1 О Демократизации армии
2.Манифест к народам всего мира, отказ от войны, аннексий и контрибуций
Временное правительство в это время:
1.Введение широких демократических свобод
2.Отмена сословных ограничений
3.Широкая политическая амнистия

Отношения складывались конфликтно.Из за этого 6-10 марта была создана специальная Контактная комиссия из представителей одного и другого лагеря. хотя , надо отметить, что бюро ЦК РСДРП было категорически против всякого рода  создания органов"улаживания" отношений и соглашательства с временным правительством.