Задание 2. Используя формулу ПОПС, ответьте на вопрос: Какое влияние оказало творческое наследие казахской интеллигенции в 1920-30 годы?» (4б) - Позиция: «Я полагаю, что...», «Я считаю, что…», «На мой взгляд...», «По моему мнению…», «Я согласен с...», «Я не согласен с…»
- Объяснение: «Потому что…», «Так как…», «Поскольку…»
- Примеры: «Я могу доказать сказанное несколькими примерами», «В качестве доказательства сказанного приведу несколько примеров»
- Следствие: «Таким образом…», «Следовательно…», «Поэтому», «Из всего вышесказанного я делаю вывод…»
различные эшелоны, т.к. у всех стран разный уровень развития промышленности
2)Существование трёх эшелонов объясняется, главным образом, временем вхождения стран в индустриальную эпоху: 1-ый эшелон в 16-18 веках, второй эшелон конец 19-начало 20 века, третий - вторая половина 20 века. Кроме того вхождения (1 - естественный, постепенный путь, 2 - скачкообразный путь, путь правительственной реформы, 3 - в основном это бывшие колониальные страны, т.н. "третий мир" в результате выборочной политики метрополий). Ну и так далее.
3)1. Большая роль традиций
2. единство с природой, человек ее часть (модернизация предполагала подчинение природы человеком)
1). Реформа гос.управления
2).Областная реформа
3)Судебная реф.
4)Военная
5)Церковная
6)Вероисповедная
7)Финансовая
8)преобразование в промышленности и торговле
9)Реформа Самодержавия
10)Контроль над деятельностью гос. служащих
№2
1)реформа государственного управления
2)Екатерина провела вторую секуляризацию монастырских земель
3)решила создать Комиссию для составления нового Уложения
4)Проводилась административная реформа
5)Полностью изменилась судебная система
6)В 1785 г. была опубликована «Жалованная грамота дворянству»
7)1767- образование Уложенной комиссии(свода законов).
8)"жалованная грамота дворянству"
№3
В правление Петра I была присоединена к России Камчатка. Пётр запланировал экспедицию через Тихий Океан в Америку (собираясь основать там русские колонии), но осуществить задуманное не успел