Яка сільськогосподарська культура стала «хлібом "бідних»" у Європі?

Моя любимая героиня из произведения "майская ночь или утопленница" - панночка, ставшая утопленницей и русалкой. судьба девушки была испорчена злой мачехой, которая с первых дней возненавидела падчерицу и пыталась выгнать из родного дома. мачеха была ведьмой, ночами превращалась в кошку и гонялась за панночкой, когтями царапала ей шею, пыталась задушить, но, однажды, девушка взяла отцовскую саблю и отрубила кошке-ведьме лапу. за героический поступок пришлось уйти из дома, утопиться и стать русалкой, но не поддаться ведьминым чарам. утопленница, несмотря на перевоплощение в русалку, сохранила красоту и доброе сердце. когда она увидела левко, то влюбилась в молодого казака с первого взгляда, ей захотелось человеку найти своё счастье. она левко жениться на любимой девушке - ганне, после того, как левко узнал мачеху-ведьму, мучительницу панночки, из утопленниц. трагический образ панночки-русалки позволил найти счастье и любовь людям. она сама не испытывала таких чувств, когда была живым человеком, но сумела подарить другим то, о чём мечтала.

Пәнаралық - бұл біздің заманымыздың сипатты көріністерінің бірі, білімнің әлеуметтік және саяси интеграциясы. Ғылым мен техника дамыған қазіргі  ХХІ ғасырда белгілі бір ғылымды жеке оқып- үйрену, зерттеу мүмкін емес екендігіне көз жеткізіп келеміз. Дамудың интеграциясы және жаһанданудың ықпалы қоғамның барлық салаларынан, соның ішінде білім беруден, ғылымнан да көрініс беруде. Жаһанданудың етек алуы, жаңа технологиялардын өрістеуі терең білімді мамандарды дайындауды талап етеді. Бәсекеге қабілетті, сапалы мамандар даярлауда оқытудың қазіргі заманға сәйкес технологияларын, оқытудағы интерактивті әдіс-тәсілдерін, пәнаралықты кеңінен пайдалану қажеттілігін тудырып отыр