ВСЕ ТРИ ЗАВДАННЯ 1) ВИЗНАЧТЕ, КОЛИ ,ДЕ ТА ЗА ЯКИХ ОБСТАВИН З'ЯВИВСЯ АНАЛІЗОВАНИЙ ДОКУМЕНТ, ТОБТО СХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ІСТОРИЧНИЙ УМОВИ СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА, А ТАКОЖ УЗАГАЛЬНІТЬ, ПРО ЩО В НЬОМУ ЙДЕТЬСЯ;УСЕ ЦЕ СТИСЛО ЗАПИШІТЬ У ПЕРШІЙ ЧАСТИНІ ВІДПОВІДІ; 2) ВИЗНАЧТЕ, ЯКІ РЕЗУЛЬТАТИ МАЛО УХВАЛЕННЯ ДОКУМЕНТА, ЯКІ ЗМІНИ В ДЕРЖАВІ ТА СУСПІЛЬСТВІ ЗАГАЛОМ ЗУМОВИЛО АБО МОГЛО ЗУМОВИТИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦЬОГО ДОКУМЕНТА; СФОРМУЛЮЙТЕ ЗНАЧЕННЯ ДОКУМЕНТА І НАСЛІДКИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАКЛАДЕНИХ У НЬОМУ ІДЕЙ ДЛЯ ІСТОРИЧНОГО ПРОЦЕСУ;
3) ПОМІРКУЙТЕ ,У ЧОМУ ЦІННІСТЬ ДЖЕРЕЛА САМЕ ДЛЯ ВАС ,СТИСЛО ВИКЛАДІТЬ СТАВЛЕННЯ ДО ЗАХОДІВ , ПЕРЕДБАЧЕНИХ ЦИМ ДОКУМЕНТОМ, ДО ОСНОВНИХ ІДЕЙ, ЯКІ В НЬОМУ ЗАДЕКЛАРОВАНО;ЧИ МАЛО УХВАЛЕННЯ ДОКУМЕНТА ТІ НАСЛІДКИ ,НА ЯКІ СПОДІВАЛИСЯ ЙОГО УКЛАДАЧІ​

византия широко использовала дипломатическое искусство для налаживания отношений с соседними государствами. соседи-христиане, такие, как армения и грузия, попадали под влияние византии тому, что византийцы награждали правителей этих государств почетными титулами, дававшими им права высокопоставленных имперских подданных, например, титулом куропалата (почетного дворецкого императора). других соседей, исповедовавших языческие религии, византийцы ставили под своё влияние за счет действий миссионеров, обращавших эти народы в православное христианство (примером такого народа служит древняя русь, которая в языческий период воевала с византией, но впоследствии стала ее союзником и попала под её культурное влияние). некоторые соседние государства, однако, даже после принятия православного христианства продолжали соперничать с византией; в качестве примера можно болгарию и сербию. во взаимоотношениях с этими государствами византийцы применяли сочетание дипломатии и военных действий

роблемы, связанные с ролью народных масс и личности в входят в предмет социальной философии.перед философами, пытавшимися понять, осмыслить процесс всемирной или отдельных стран и народов, вставал вопрос: что является движущей силой , что вызывает и обусловливает ход и исход событий, подъём или упадок в жизни народов, войны, восстания, революции и другие народные движения? во главе всех сколько-нибудь значительных событий стоят те или иные деятели. это люди с разными характерами: с огромной волей и целеустремлённостью или безвольные;