Вопросы и задания учителя по изученному материалу Прочитайте параграф 8-9,ответить на вопросы:
Задание 1.Какие доказательства вы можете найти о влиянии Первой мировой войны на Казахстан. ( 4 -5 доказельств)
2.Объясните почему восстание 1916г приобрело общенациональный характер?
3.Проанализируйте восстание в Семиречье и Торгайской области : почему царскому правительству не удалось быстро подавить восстание?
4.Охарактеризуйте основные причины поражения восстания.

Задание2.Раскройте разные взгляды представителей интеллегенции в отношении восстания.
1.Чиновники, местная администрация
2.Радикальные представители.
3.Редакция «Айкап» и партия «Уш жуз»
4.Редакция газеты « Казах».
​

Алтын адам киімі 4 мыңға жуық алтын әшекейлермен безендірілген. Әшекейлер барыс, бұлан, таутеке, арқар, ат, түрлі құс бейнелерін беретін «хайуанат нақышында» жасалған.

Бас сүйектің сол жағынан жаһұт тастармен әшекейленген алтын сырға табылды. Бас киімі кейінгі қазақ киімі үлгілеріне ұқсас, биік, шошақ төбелі, ұзындығы 70 см шамасында. Мойнында дөңгелек жүзік сияқты алтын алқа, іш көйлегі, көкірегінің тұсы, жеңі алтын тоғалармен өрнектелген, саусағында екі алтын жүзік, камзолы құрастырылмалы ауыр белбеумен буылған. Белбеуге аңға ұқсас бейнелер, 16 тоға жапсырылған, оң жағында қызыл қынапты ұзын семсер, сол жағында алтын пластиналар жапсырылған қынға салынған темір қанжар – ақинақ, шалбар балағы да алтын тоғалармен әшекейленген

Британия

Объяснение:

Исторические гегемоны Править

Персидская империя (550—330 до н. э.)

Римская империя (I век до н. э. — V век н. э.) — была гегемоном в Средиземноморье, но в Западной Азии ей противостояли иранские государства (Парфия и Империя Сасанидов)

Монгольская империя (XIII — XIV века)

Османская империя (середина XV — начало XVIII вв.)

Испанская империя (XV—XVII века)

Франция (XVII—XVIII века)

Британская империя (XIX—XX века)

Биполярный мир — Союз Советских Социалистических Республик и Соединённые Штаты Америки (1946—1989)

Соединённые Штаты Америки (с 1989)