Установите соответствие между событиями (процессами) и участниками этих
событий (процессов). ответ занесите в таблицу
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) УЧАСТНИКИ
а) штурм крепости Измаил русскими войсками 1) Салават Юлаев
б) восстание под предводительством Е.И. Пугачёва 2) П.А. Пален
в) свержение с престола императора Павла I 3) М.И. Кутузов
а б в
8. Прочитайте отрывок из манифеста и укажите исторического деятеля, издавшего этот
манифест.
«Жалуем сим именным указом с монаршим и отеческим нашим милосердием находившихся
прежде в крестьянстве и в подданстве помещиков быть верноподданными рабами
собственной нашей короне и награждаем древним крестом и молитвою, головами и
бородами, вольностью и свободою и вечно казаками, не требуя рекрутских наборов,
подушных и прочих денежных податей, владением землями лесными, сенокосными
угодьями и рыбными ловлями, озёрами без покупки и без оброку и освобождаем всех прежде
чинимых от злодеев дворян и градских мздоимцев-судей крестьянам и всему народу
налагаемых податей и отягощений...»
а) Екатерина II б) Е.И. Пугачёв в) А.Н. Радищев г) Павел I
9. Прочитайте отрывок и укажите правителя, о которой идет речь:
«Царствовал недолго... Отличительной особенностью его характера было неприятие всего
русского, нелюбовь к российским национальным традициям и православным обычаям.
Именно в интересах Пруссии он подписал мирный договор, окончивший эту войну»
ответ:
10. Прочтите текст и выполните задания:
«Он был гениален, деятелен и стремился к совершенству, но он был образован, но его
бурные страсти возобладали над его разумом. Он был вспыльчив, груб, деспотичен и со
всеми обращался как с рабами, обязанными все терпеть... если бы он не ставил так высоко
иностранцев над русскими, он не уничтожил бы бесценный, самобытный характер наших
предков... Он подрывал основы своей матери и заменил их деспотическими законами,
некоторые из которых сам же и отменил. Он почти всецело уничтожил свободу и привилегии
дворян. Крепостным дал право жаловаться на притеснения помещиков. Он ввел военное
управление, самое деспотичное из всех.»
1. О каком правителе идет речь? Когда он правил?
2. Какие качества личности правителя отмечены в тексте? Укажите положительные и
отрицательные качества?
3. Что вы понимаете под фразой автора «Он почти всецело уничтожил свободу и привилегии
дворян.» Какие указы правителя об этом
говорят?
Одна з найскладніших проблем і нерозгаданих таємниць, над якою працюють учені упродовж багатьох десятиліть, як виникла наша планета, у який б і чому на ній зародилося життя. Переконливо можна стверджувати тільки те, що життя на Землі з'явилося пізніше, ніж виникла сама планета. На сьогодні більшість учених припускає, що вік Землі становить близько 6 млрд. років. Але життя на ній виникло 3,6 млрд. років тому і протягом мільйонів років розвивалося від най ших живих організмів, що зародилися у воді, до складних. І тільки згодом на планеті з'явилася людина.
Походження людини є такою ж таємницею, як і виникнення життя на Землі. Серед учених щодо цієї проблеми постійно точаться суперечки, виникає багато різних припущень, здогадок і теорій.
Найдавнішою з таких теорій є релігійна. Вона спирається на твердження священних книг багатьох релігій, які запевняють, що людина є творінням надприродних істот – богів.
Існує також припущення, що життя занесене на нашу планету з космосу – високорозвиненими розумними істотами або в результаті падіння якихось космічних тіл в яких містилися живі організми. Завдяки їм на Землі з'явилася людина. Можливо, це був експеримент і за його результатами прибульц гають і сьогодні.
Але частина вчених завжди наполягала на земному і природному походженні людства. Думка про те, що людина походить від мавпи, належить англійському природодосліднику ХІХ ст. Чарльзу Дарвіну. Він розробив учення про еволюцію – розвиток живої природи під впливом навколишнього середовища та природного відбору. Природний відбір полягає в тому, що виживають найбільш пристосовані організми. Їхні якості передаються нащадкам через гени, внаслідок чого зростає пристосованість видів організмів.
Чарльз Дарвін стверджував, що живі організми постійно змінюються під впливом навколишнього середовища і серед них виживають тільки найсильніші та найпристосованіші. Саме тому вчений вважав, що пращурами людини є первісні людиноподібні мавпи. Прихильники цієї теорії, порівнюючи будову тіла людиноподібних мавп і первісної людини, наголошують на їх схожості. Але жодна з цих теорій не сприймається сьогодні як остаточно доведена, і походження людини лишається предметом суперечок учених.
Объяснение:
1. Задание на грамматику. Употребите глаголы в скобках в Present Simple.
1. She (go) ……… to school every day.
2. I (skate) ……… every winter.
3. We (do) ……… our homework on Mondays.
4. My mum (make) ……… cakes every Sunday.
2. Задание на грамматику. Употребите в предложении модальный глагол must или must not.
1. You ……… swim here, because it is very dangerous.
2. Children ……… help their parents.
3. A boy has got a pet, so he ……… take care of it.
4. These boys are hooligans. You ……… play with them.
5. He ……… go out. It is very cold.
3. Задание на грамматику. Выберите местоимение many или much.
1) I don’t like ……… sugar in my tea.
2) There isn’t ……… milk in the fridge.
3) There are so ……… stars in the sky.
4) Are there ……… children on the beach?
5) How ……… money have we got with us?
Объяснение: