Формальне об'єднання Німеччини в політично та адміністративно єдину національну державу офіційно відбулося 18 січня 1871 р. в Дзеркальній залі Версальського палацу у Франції. Князі німецьких держав зібралися, аби проголосити Вільгельма Прусського імператором Німецької імперії після капітуляції Франції у франко-пруській війні. Неофіційно, перехід більшості німецькомовних народів до федеративної держави тривав протягом майже століття. Об'єднання виявило низку разючих релігійних, мовних, соціальних та культурних відмінностей серед жителів нової нації, тому акт 1871 р. можна уявити як лише один епізод в послідовності більшого процесу об'єднання.
Сохранившиеся артефакты свидетельствуют о том, что жители Древнего Двуречья записывали все: сколько пшеницы выросло, какие вещи есть в доме, когда последний день уплаты налогов и т.д. Чтобы вести все эти записи, требовались грамотные люди. А для этого нужно было посещать школу.
Обучение в Древнем Двуречье длилось 12 лет и было очень суровым: школу могли посещать только мальчики и обычно - из богатых семей. Учителя, чаще всего ими были священники, наказывали учеников за любые ошибки. Обучение длилось с раннего утра и до позднего вечера.
Ученикам преподавали не только чтение, письмо, арифметику, также они изучали право, медицину, астрологию.
Выпускники школ могли быть уверены, что по окончании школы они не останутся без хорошей, высокооплачиваемой работы.
Формальне об'єднання Німеччини в політично та адміністративно єдину національну державу офіційно відбулося 18 січня 1871 р. в Дзеркальній залі Версальського палацу у Франції. Князі німецьких держав зібралися, аби проголосити Вільгельма Прусського імператором Німецької імперії після капітуляції Франції у франко-пруській війні. Неофіційно, перехід більшості німецькомовних народів до федеративної держави тривав протягом майже століття. Об'єднання виявило низку разючих релігійних, мовних, соціальних та культурних відмінностей серед жителів нової нації, тому акт 1871 р. можна уявити як лише один епізод в послідовності більшого процесу об'єднання.
Сохранившиеся артефакты свидетельствуют о том, что жители Древнего Двуречья записывали все: сколько пшеницы выросло, какие вещи есть в доме, когда последний день уплаты налогов и т.д. Чтобы вести все эти записи, требовались грамотные люди. А для этого нужно было посещать школу.
Обучение в Древнем Двуречье длилось 12 лет и было очень суровым: школу могли посещать только мальчики и обычно - из богатых семей. Учителя, чаще всего ими были священники, наказывали учеников за любые ошибки. Обучение длилось с раннего утра и до позднего вечера.
Ученикам преподавали не только чтение, письмо, арифметику, также они изучали право, медицину, астрологию.
Выпускники школ могли быть уверены, что по окончании школы они не останутся без хорошей, высокооплачиваемой работы.
Объяснение: