ТЕСТ.
Задание I.
1. Укажите главных соперников Рима:
А) в Восточном Средиземноморье 1) Карфаген
Б) в Западном Средиземноморье 2) Македония
3) держава Селевкидов
4) Египет
А) Б)
2. Укажите причины Пунических войн:
А) оскорбление Карфагеном римских послов
Б) оскорбление Римом карфагенских послов
В) стремление Рима подчинить себе все территории Средиземного моря
Г) борьба Рима с Египтом за господство в Восточном Средиземноморье
Д) стремление Карфагена стать центром торговли в Средиземноморье
Е) борьба Рима с Карфагеном за обладание островом Сицилия
1) АВД 2) БГЕ 3) АДЕ 4) ГДЕ 5) БВГ
3. Соотнесите периоды, название войн и их результаты:
А) 264-241 гг. до н.э. Г) третья Пуническая война Ж) Карфаген разрушен, стерт с лица земли; Рим становится властителем Средиземноморья
Б) 218-201 гг. до н.э. Д) первая Пуническая война З) Карфаген потерпел поражение и платит дань Риму + Рим получил о.Сицилию
В) 149-146 гг. до н.э. Е) вторая Пуническая война И) Карфаген потерял весь свой флот и должен был выплачивать огромную дань в течении 50 лет; а Рим стал сильнейшим государством в Средиземноморья
Задание II.
Расшифруйте слова-понятия и дайте им определения:
ЦИНОРПИВЯ
ТАРОПЕРИМ
НАЛАБИНГ
ФУМИРТ
ЫУПН
КАТИДАРОТ
ГАФЕНРАК
Задание III.
Заполните пропуски в тексте.
После завоевания _ (А) единственным сильным соперником Рима в _ (Б) Средиземноморье был город _ (В). Причиной первой _ (Г) войны стало желание Рима завладеть островом _ (Д). В первой Пунической войне войском Карфагена командовал _ (Е). Во второй Пунической войне – его сын, талантливый полководец _ (Ж). Итогом третьей Пунической войны стало _ (З) Карфагена. Римляне в ходе войн с Карфагеном создали _ (И) и стали опытными _ (К).
Выберите подходящие слова-подсказки:
1) Африки 2) Западном 3) Гамилькар 4) Карфаген 5) мореходами 6) Ганнибал
7) флот 8) Сицилия 9) Италии 10) разрушение 11) Пунической
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.
Задание I.
Работа по карте. ответьте на во ИСПОЛЬЗУЯ ТОЛЬКО КАРТУ.
1) Укажите точно какая война изображается на карте?
2) Как звали военачальника карфагенского войска?
3) Сколько по времени длился его поход?
4) Каким цветом на карте обозначены: территория Карфагена и Римской республики?
5) Какая армия, согласно карте, одержала больше побед и на сколько больше?
Задание II.
Решить кроссворд.
Задание III.
1) Соедини стрелками названия государства и регион, где оно располагалось.
Восточное Средиземноморье
Западное Средиземноморье
Греция
Сирийское царство
Карфаген
Египет
Македонское царство
Испания
2) Расположите в хронологической последовательности события:
А) начало первой Пунической войны
Б) битва при Заме
В) капитуляция Карфагена
Г) захват римлянами Сицилии
Д) переход Ганнибала через Альпы
Е) битва при Каннах
А Б В Г Д Е
ответ:
во
объяснение:
падение римской империи . связано с тем что её императоры , начали без различно относиться к своему делу они были неграмотны . был период так называемых "великие императоры" . это была светлая полоса в римской империи . во время этих правителях империя находилась на пике своего развития . к сожалению после них дела у империи не улучшались, чума, и подобные болезни уменьшали население (рабов) что делала слабее . почему было так? . не было канализаций , нехватка еды , несоблюдение гигиены . к большову вымиранию население что означало падение рабочий силы. ешо викинги делая набеги ухудшали и то плачевное состояние страны. все это послужило паденю великой империи.
1. среди крестьян выделялись поземельно зависимые и лично зависимые. лично зависимые крестьяне находились в полной зависимости от воли феодала, но также под защитой феодала. поземельно зависимые крестьяне обрабатывали землю феодала, а лично были свободны. потому они в любой момент могли уйти от феодала, но и феодал также в любой момент мог выгнать их со своей земли.
2. крестьяне обрабатывали землю так, что не могли не объединяться в общину. у каждой деревни на поле были участки с почвой получше и похуже. чтобы все оставались в равных условиях полосы каждого из хозяев располагались чересполосно с другими и даже с господскими. каждый год крестьянину доставались разные полосы. нужно было распределять эти полосы, решать, что сеять (потому что сеять нужно было одно и то же), когда сеять и когда убирать урожай (потому что делать это нужно было всем одновременно). для решения всех этих и многих других вопросов и нужна была община.
3.большую часть орудий труда крестьяне делали сами, только иногда обращались к кузнецу, который жил в их же деревне. потому и орудия были деревянными, только отдельные их части делали из железа и то не всегда. потому работать было тяжело. у каждого хозяина дома была своя полоса на общинном поле, а также он пользовался общинными лугами, местами для рыбной ловли и т. п. крестьяне жили в небольших домах, которые состояли только из одной комнаты. там спали все члены семьи, зимой они проводили там почти весь день (летом – на улице). в разных частях европы дома строили по-разному: из местного камня, дерева, или делали деревянный каркас и заполняли его глиной соломой и вообще чем попало (фахверковые дома). крышу обычно делали из соломы или камыша. в центре дома горел очаг. печей не знали, потому огонь должен был гореть постоянно, особенно зимой, иначе сразу становилось холодно. дым выходил через дверь или отверстие в крыше. на север окон вообще не делали, южнее окна были, но маленькие, узкие. они закрывались только ставнями, изредка вместо стекла вставляли бычий пузырь. мебель крестьяне делали сами, потому она была грубой. обычно в доме стояли стол, лавки и сундук для праздничной одежды. спали обычно на лавках, лишь у зажиточных хозяев были кровати. вокруг дома стояло ещё несколько хозяйственных построек. также вокруг дома были сад, огород. ели в основном похлёбки из самых разных растений (некоторые мы сегодня считаем несъедобными), заедали это хлебом, зажиточные хозяева – сыром. также ели рыбу, мясо крестьяне практически не видели (потому феодалы ели почти исключительно мясо – они подчёркивали этим своё превосходство над крестьянами).
4.в раннее средневековье в европе выращивали ещё те же культуры, что и в античности, хотя климат большинства стран европы гораздо холоднее, чем в средиземноморье. почти не выращивали бобов, которые вскоре станут основным продуктом для европейцев. кроме того, использовали мало удобрений и примитивные орудия труда. из-за всего этого работать приходилось тяжело, а вырастить удавалось мало, часто случались периоды голода. меньше оставалось или совсем не оставалось излишков и тогда повинности феодалу отбирали необходимое.
5.натуральным хозяйством называется то, в котором потребляется то, что и производится. такое хозяйство может существовать само по себе, ему почти ничего не нужно из города или из далёких земель, но и то, что в таком хозяйстве выращивается, съедается тоже там, не остаётся почти ничего, что можно продать.