Тема: русско-японская война 1904-1905 гг.
Прочтите документ и выполните задания
Из доклада министра земледелия и государственных имуществ А.С. Ермолова.
«Брожение замечается почти повсеместно, горючие элементы накопляются повсюду, и достаточно
одной искры, чтобы произвести взрыв. В последнее время рас слухи о предстоящей
мобилизации; есть все основания опасаться, что беспорядкам, в особенности, если она будет
производиться на тех же основаниях, как и бывшие до сих пор мобилизации, при которых в
отдельных уездах призывались запасные очень старых разрядов и притом многосемейные, в то время
как в других уездах, рядом, призыва вовсе не было, а также если мобилизация совпадает со временем
самых горячих полевых работ. Нельзя скрывать от себя, что война на Дальнем Востоке никакою
популярностью среди населения не пользуется, что никакого подъема патриотического чувства в
народе нет и не было, что народ только подавлен тяжёлыми для него последствиями этой войны и
вместе с тем на него самым угнетающим образом действуют слухи о наших военных неудачах.
Возвращающиеся с Дальнего Востока раненые, рас селение о понесенных нами
поражениях, только ещё более возбуждают население против этой войны, продолжение которой
должно будет, однако, потребовать от народа ещё новых и более тяжких жертв, притом в народе
рас убеждение, что и все эти жертвы пользы не принесут, значению не доходят и т.д.
Нельзя опасаться, что призванные при таком настроении народа в войска внесут деморализацию и в
среде самой нашей армии.
Вот то положение, которое Россия переживает ныне, и то, что может нам ещё, в будущем угрожать.
Не подлежит сомнению, что все эти явления угрожают внутреннему благосостоянию государства».
А. Укажите название войны, о которой идет речь, и её хронологические рамки.
Б. Как относилось общество к войне? Приведите не менее трех причин по
мнению автора, формированию такого отношения.
В. Какую позицию в отношении продолжения войны занимает автор докладной записки? Каковы его
аргументы? Назовите не менее трёх аргументов.
2) Прочтите документ и выполните задания
Из письма С.Ю. Витте российскому императору.
« При настоящем положении вещей единственный благоразумный выход: войти в переговоры о
мирных условиях и, чтобы хотя немного успокоить Россию, привести в скорейшее и широкое
исполнение поручение, данное высочайшим рескриптом А.Г. Булыгигу. Продолжение войны более
нежели опасно; дальнейшие жертвы страна при существующем состоянии духа не перенесет без
страшных катастроф. Чтобы продолжать войну, нужны огромные деньги и обширный набор людей.
Дальнейшие затраты совершенно расстроят финансовое и экономическое положение империи,
составляющее центральный нерв жизни современных государств. Бедность населения
увеличивается, и параллельно увеличится озлобление и помрачение духа. Россия потеряет кредит, и
все заграничные держатели наших фондов (между прочим, вся французская буржуазия) сделаются
нашими врагами. Новая мобилизация в широких размерах может быть сделана лишь при содействии
силы… Огромные беспорядки могут развиться в ураган. Вообще по теперешнему времени войско
нужно в самой России. Конечно, ужасно больно начать мирные переговоры, и необходимо их
обставить условиями, охраняющими престиж царской власти. Но лучше это сделать теперь, нежели
ожидать ещё более грозного будущего…
Всемилостивейший государь! Решимость нужна во всех делах. Но если решимость нужна при
счастье, то она сугубо необходима при несчастье. При несчастье решимость есть первая ступень к
А. Назовите имя императора, которому адресовано послание, и хронологические рамки его
Б. Какую позицию в отношении продолжения войны занимает автор письма императору? Каковы его
аргументы? Укажите не менее трех аргументов.
В. Приведите не менее трёх условий мирного договора, подписанного по итогам войны.
Материалы, собранные в ходе археологических исследований постоянных поселений гуннов, показали, что они разводили все виды скота. Найденные в ходе раскопок железные серпы, плуги, ручные мельницы, зернотерки и другие орудия, необходимые для засевания и сбора зерновых культур, являются ярким свидетельством развития земледелия у гуннов. В остатках жилищ были обнаружены ямы для хранения зерна, а в составе сырцового кирпича, крыш домов – солома. Таким образом, часть гуннов вела оседлый образ жизни и развивала земледелие.
Объяснение:
1. В гуннском обществе преобладали черты патриархально-родовых отношений. Гунны делились на 24 рода, во главе которых стояли старейшины. Совет старейшин решали государственные дела. Появились семейная и частная собственность на скот и землю. У гуннов были рабы из числа военнопленных и населения подвластных областей. Рабов использовали в качестве домашней прислуги, пастухов, ремесленников, землепашцев. Государствам управлял шаньюй, с неограниченной властью. Ему подчинялись князья. Их называли темниками. Они являлись близкими родственниками шаньюя. Всего темников было 24 – по количеству родов. Каждый из них имел свой участок земли для откочевки. В своих владениях темники могли назначать тысячников, сотников. Должностные и высшие чины и гуннов передавались по наследству. Для содержания правителя и знати взимались налом. Существование органов власти, введение налога – все это свидетельствовало о переходе гуннов к классовому обществу и государству.
2. Хозяйство и быт гуннов.
Главную роль в жизни гуннов играло скотоводство. Наряду с кочевым хозяйством вели и оседлый образ жизни. Они занимались земледелием. Особые внимание гунны уделяли военной подготовке. Основу войска составляла подвижная конница. Важную роль играли охота. Охотились также на антилоп, кабанов, куланов, диких оленей, горных баранов. Кочевая семья жила в волосной юрте. Пол юрты застилали кошмой и коврами. Постель делали из досок и покрывали кошмой.
3. Культура гуннов
В ІІІ – V вв. н. э. у степных племен развивается ювелирное искусство. Ювелиры этого времени для изделия использовали в основном золото. Для ювелирного искусства характерным является разнообразие технических приемов украшения предметов. Наиболее часто встречаются инкрустация (вставки из цветных камней), зернь (запаивания золотых шариков на основу), скань (запаивания витой проволочки) и др. приемы. Все эти виды ювелирных работ получили название полихромный стиль. Полихромный стиль сменил скифо-сакский, «звериный стиль». Заимствованная в начале І в до н. э. из стран Передней Азии и Восточного Средиземноморья эта сложная и тонкая техника передавалось древними азиатскими ювелирами из поколения в поколения, достигнув своего расцвета в ІV – V вв. н. э.
Объяснение: