Тема: Предпосылки Петровских преобразований Внимательно прочитайте §2 и выполните задания.
Во второй половине XVII века в Россию стремительно проникают европейские тенденции. Они затрагивают все аспекты жизни государства: устройство армии, экономическое развитие, образ жизни, культуру. Появляются носители западных идей — реформаторы, предлагающие проекты европеизации русской жизни.
Задание 1. После прихода к власти династии Романовых европейский уклад жизни становится в России всё популярнее. В чём это проявлялось? Выбери три суждения, которые характерны для XVII века. .
1. Появление первых университетов европейского образца.
2. Формирование полков иноземного строя.
3. Переход на календарь, принятый в Европе.
Задание 2. Запиши ответ на вопрос цифрами.
В каком году произошли все эти важные события в истории России второй половины XVII века?
1. Издание Новоторгового устава
2. Заключение Андрусовского перемирия
3. Строительство первого русского военного корабля «Орел»
4. Начало восстания Степана Разина
Задание 3. Как называлась слобода в Москве, в которой проживали иностранцы?
Задание 4. Используя текст учебника выбери правильные утверждения.
Что из перечисленного предлагал осуществить А. Л. Ордин-Нащокин?
1. Расширение экономического и культурного сотрудничества с Западом
2. Заключение союза с Речью Посполитой против Турции
3. Сокращение дворянского ополчения
4. Увеличение стрелецких полков
5. Создание в России постоянной армии
6. Введение привилегий для иностранных купцов
7. Создание новых мануфактур
8. Отмену льгот русским купцам
9. Передачу некоторых судебных и административных функций выборным представителям посадского населения
Все ли направления реформ перечислены? Можешь ли ты что-то добавить?
Задание 5. Укажи меру, предпринятую Б. И. Морозовым для повышения эффективности работы руководимых им приказов. Какую, на твой взгляд, ошибку совершил Б. И. Морозов? Укажи последствие этой ошибки.
Задание 6. Охарактеризуй деятельность В.В.Голицына, заполнив таблицу:
Что удалось осуществить В. В. Голицыну? Какие преобразования В. В. Голицын предполагал осуществить в экономике, социальной сфере, военном деле?
Торговля в Древней Руси с момента основания древнерусской государственности в IX веке и до монгольского нашествия имела большое значение. Особенно выделялась внешняя торговля, она была важной составляющей экономики древнерусских княжеств. Некоторые историки считали её главной опорой экономики Руси того времени[1]. Особенно важную роль она играла в городах. В торговле были заняты различные слои городского населения, она связывала между собой ремесло, сельское хозяйство и промыслы[2].

Картина С. В. Иванова
«Торг в стране восточных славян»
Историк Б. А. Рыбаков в истории торговли в Древней Руси выделял два периода: IX—XI вв. и XI—середина XIII вв.[3].
надеюсь
Просвещением в Европе называется идейное течение среди образованной части населения Европы во второй половине XVII - XVIII вв. Главными идеями Просвещения были:
- Идея гуманизма, естественного права каждого человека на признание ценности его личности, на счастье. Личность ценна независимо от ее происхождения, народности, расы.
- Осуждение социального неравенства людей, эксплуатации человека человеком. Антифеодальные настроения.
- Идея перестройки общества на началах разума и науки. Разум для просветителей - это активное орудие преобразования, а не пассивное вместилище идеально правильных знаний, данных Богом, как рассматривали его классицисты.
- Критика церкви, религиозных запретов и предрассудков, критический пересмотр общепринятых духовных и интеллектуальных ценностей.
- Осуждение политической тирании.
- Идея просвещенного абсолютизма - правители стран должны заботиться о развитии науки и образования среди населения («союз королей и философии»)
Просвещение в литературе сделало бесценный вклад в развитие такого жанра, как роман. Жанры европейского философского романа и драмы основаны именно просветителями. В центре литературных произведений, написанных просветителями - образ интеллектуального героя, часто деятеля искусства или науки, который стремится реформировать мир или борется за достойное место в жизни. Произведения просветителей наполнены пропагандой чтения книг и образования. Герои выражают авторские идеи лучшего устройства общества. Авторы часто приводят объемные рассуждения своих персонажей, их переписку по поводу проблем экономики, эстетики, религии и церкви, политики, педагогики и др.
Выдающиеся представители Просвещения в литературе: Вольтер, Шарль Луи де Монтескье, Дени Дидро, Жан-Жак Руссо, Оливер Голдсмит, Михаил Ломоносов, Григорий2 Сковорода.
К культурным ценностям эпохи Просвещения следует отнести быстрое распространение газет, начало издания журналов и энциклопедий, а также появление общественных клубов, где проходили дебаты по важным общественным вопросам. Это академии, научные общества, масонские ложи, кружки, светские и художественные салоны и кафе.