Ть будьласка хто як може.буду вдуже вдячним (+подучите укр язык)) говорю сразу украинская за 9 клас ( для вас на русс написал) 1. раскройте положение украинских земель в составе австрийской империи в переоформление период 2. когда и при каких обстоятельствах была создана кооперативное движение на западноукраинских землях? кооперативное движение зародилось в 60-е гг. xix в получил своего развития в 80-90-е гг. он был создан чтобы крестьянство от грабительских процентов ростовщиков и шинкарей. 3. назовите культурно-просветительские организации, которые были созданы народниками? 4. в чем заключалась деятельность москвофилов на западноукраинских землях? они развернули широкую культурно-просветительскую деятельность: создавали читальни, библиотеки, школы, кооперативы, различные общества, вели борьбу против пьянства. 5. в чем значение деятельности просвещения \ общества \ научного общества имени шевченко? 6. по какой причине и почему была введена политика новой эры на западноукраинских землях? 7. какие основные события были включены в политику новой эры на западноукраинских землях? 8. в чем заключалась деятельность радикалов? 9. почему первая политическая партия была создана в западноукраинских землях? 10. кто и когда на западноукраинских землях впервые обосновал идею независимости украины? 11. какие политические партии были созданы на западноукраинских землях и какова цель их деятельности? 12. почему большинство политических партий отстаивали идею автономии а не самостоятельности? 13. сравните деятельность украинофилов (общины и народники) 14. какое значение в политической жизни западноукраинских земель?

Каждый период в истории культуры по-своему ценен. Но не случайно особую роль исследователи отводят античной (особенно греческой) культуре. И литература, и искусство, и философия Древней Греции стали отправной точкой в развитии европейской культуры. Географические рамки – территория Древней Греции и Рима, хронологические – от истоков крито-микенской культуры (рубеж 3-2 тыс. до н.э.) до кризиса Римской империи в III в. н.э. Однако воздействие античной культуры на мировую (прежде всего европейскую) выходит далеко за эти пределы, что говорит об её специфике – специфике культуры, обладающей парадигматической функцией. Общие черты античной культурной парадигмы: целостность, космологизм (космоцентризм), рационализм. Сущность античного отношения к миру определялась специфической, но естественной и гармонической моделью мира. Центральным событием модели мира был космос, управляемый богами. В это событие вписывались события великого и вечного, богоизбранного и богохранимого античного общества и события античного человека, на которого возложена божественная миссия. Главная черта античной культуры состоит в том, что она вырастает и развивается на основе городской (полисной) социальной и духовной жизни. Не случайно особую роль исследователи отводят античной культуре. И литература, и искусство, и философия Древней Греции и Рима стали отправной точкой в развитии европейской культуры.Древнеримская и древнегреческая цивилизации очень сходны друг с другом. Скорее всего, греческая культура оказала большее влияние на развитие римской за счет того, что она развивалась в более ранний период времени, а римская культура как бы наследовала её черты, она являлась их логическим развитием и конечно добавляла к ней множество новых признаков и особенностей. Поэтому, рассматривая римскую культуру можно часто говорить, что её особенности присущи и греческой культуре.

Самые древние наши предки были очень похожи на обезьян. Тело их покрывала шерсть, челюсти выступали вперёд, а подбородок был скошен назад. Первобытные люди уже ходили на двух ногах. Жили они в пещерах и расщелинах скал. Обогревали свои жилища кострами, на которых готовили пищу.
Они охотились на небольших животных, убивая их палками и камнями, но чаще питались плодами и кореньями растений.
Первобытные люди умели делать только простые орудия: они обтёсывали камни так, чтобы держать их в руке, а другой конец заостряли.
Потомками первобытных людей были неандертальцы. Они селились в пещерах, делали одежду из шкур. У них был уже хорошо развитый мозг.
В процессе охоты и труда у первобытных людей возникла потребность в членораздельной речи.
Постепенно первобытные люди приобретали современный человеческий облик. Этих людей учёные назвали кроманьонцами.
В результате длительного развития постепенно человечество достигло современного уровня. Сколько временно с той поры, когда появились первобытные люди, нет точного ответа. Но большинство учёных считает, что не менее двух миллионов лет.