В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Судебная реформа была самой последовательной из Великих реформ 1860-1870 гг., важным шагом к утверждению равного для всех, независимого, открытого судопроизводства».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её . При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
РЕФОРМАТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ M. М. СПЕРАНСКОГО Задание 1 Перечислите основные вехи политической биографии М. М. Сперанского в 1801—1812 гг. Чем вы можете объяснить успех его политической карьеры?
Задание 2 Подготовьте доклад на тему «Реформы М. М. Сперанского» . Составьте развернутый план доклада.
Задание 3 Укажите главную, с вашей точки зрения, черту проекта политических реформ Сперанского. В чем состояло ее особое значение для России?
Задание 4 Заполните таблицу. Политические реформы М. М. Сперанского Основные положенияПоложительные стороныОтрицательные стороны
Задание 5 Какими функциями, согласно проекту М. М. Сперанского, должны были обладать: Сенат Государственная дума Государственный совет Министерства Задание 6 Выберите правильный ответ. По замыслу М. М. Сперанского Россия должна была стать: а) самодержавной монархией; б) конституционной монархией; в) парламентской монархией; г) республикой. Задание 7 На основе материала учебника составьте схему высших органов государственной власти России и их взаимодействия по проекту Сперанского. Задание 8 Заполните таблицу. Причины и последствия отставки М. М. Сперанского ПричиныПоследствия
Задание 9 Заполните таблицу. Функции министерств
Название министерстваФункции Военное министерство Морское министерство Министерство иностранных дел Министерство юстиции Министерство внутренних дел Министерство финансов Министерство народного просвещения Министерство коммерции
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Судебная реформа была самой последовательной из Великих реформ 1860-1870 гг., важным шагом к утверждению равного для всех, независимого, открытого судопроизводства».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её . При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Объяснение:
Задание 1
Перечислите основные вехи политической биографии М. М. Сперанского в 1801—1812 гг. Чем вы можете объяснить успех его политической карьеры?
Задание 2
Подготовьте доклад на тему «Реформы М. М. Сперанского» . Составьте развернутый план доклада.
Задание 3
Укажите главную, с вашей точки зрения, черту проекта политических реформ Сперанского. В чем состояло ее особое значение для России?
Задание 4
Заполните таблицу.
Политические реформы М. М. Сперанского
Основные положенияПоложительные стороныОтрицательные стороны
Задание 5
Какими функциями, согласно проекту М. М. Сперанского, должны были обладать:
Сенат
Государственная дума
Государственный совет
Министерства
Задание 6
Выберите правильный ответ.
По замыслу М. М. Сперанского Россия должна была стать:
а) самодержавной монархией;
б) конституционной монархией;
в) парламентской монархией;
г) республикой.
Задание 7
На основе материала учебника составьте схему высших органов государственной власти России и их взаимодействия по проекту Сперанского.
Задание 8
Заполните таблицу.
Причины и последствия отставки М. М. Сперанского
ПричиныПоследствия
Задание 9
Заполните таблицу.
Функции министерств
Название министерстваФункции
Военное министерство
Морское министерство
Министерство иностранных дел
Министерство юстиции
Министерство внутренних дел
Министерство финансов
Министерство народного просвещения
Министерство коммерции