СОР Найди 3 неверных утверждения, исправь и запиши правильный ответ в таблицу:
1. По реформе 1867 – 1868 гг. области состояли из уездов.
2. Султаны платили минимальный налог.
3. Казахи занимали должности от аульного старшины до уездного начальника.
4. Земли, занимаемые казахами, объявлялись государственными.
5. Области возглавили военные губернаторы.
6. Народные судьи избирались на пожизненный срок и были самостоятельны
№ неправильного утверждения Правильный ответ.
7. Выберите суждения отражающие деятельность братьев Гракхов
полководцы, разбившие римлян в битве близ города Зама
предводители восставших рабов в Италии
сенаторы, разрешившие деятельность христиан на территории Рима
народные трибун, добившийся продажи зерна из государственных амбаров
полководцы, подавившие восстание рабов в Италии
народные трибун, добившиеся принятия закона о переделе земли
предводители галлов, напавших на Рим
Объяснение:
7. Выберите суждения отражающие деятельность братьев Гракхов
полководцы, разбившие римлян в битве близ города Зама
предводители восставших рабов в Италии
сенаторы, разрешившие деятельность христиан на территории Рима
народные трибун, добившийся продажи зерна из государственных амбаров
полководцы, подавившие восстание рабов в Италии
народные трибун, добившиеся принятия закона о переделе земли
предводители галлов, напавших на Рим
Ликбе́з (ликвида́ция безгра́мотности у населения) — массовое обучение неграмотных взрослых чтению и письму в Советской России и СССР. В переносном смысле — обучение неподготовленной аудитории базовым понятиям какой-либо науки, процесса или явления. Исторически понятие «ликбез» возникло как сокращение от «ликвидация безграмотности» — государственной программы Советской России, начало которой положил декрет Совета народных комиссаров РСФСР «О ликвидации безграмотности в РСФСР» от 26 декабря 1919 года. Согласно ему, всё население Советской России в возрасте от 8 до 50 лет, не умевшее читать или писать, было обязано учиться грамоте на родном или на русском языке (по желанию). Народному комиссариату предоставлялось право привлекать всех грамотных лиц к обучению неграмотных на основе трудовой повинности. Декрет предусматривал также создание школ для переростков, школ при детских домах, колониях и прочих учреждениях, входивших в систему Главсоцвоса.