По некоторым отзывам, Петр с детства был очень крепок физически, "возрастен и красен и крепок телом". Достаточно рано его начали забавлять "военные" игрушки. Петру постоянно делали в придворных мастерских и покупали на рынках луки, деревянные ружья и пистолеты, барабаны, игрушечные знамена и т. д. Царь Алексей хотел дать ему достойное образование , но не успел и скоропостижно умер. Петр остался необразованным. Есть поверье , что Петра начали учить в царской семье с 3,5 года ( не доказано ), но достоверно , что впервые сел за азбуку под руководством Зотова (Учитель) пяти лет от роду.Чем больше становился Петр, тем хуже складывалась окружающая его обстановка. Начиная понимать разговоры окружающих, Петр узнал от них, о семейной вражде, о гонениях на его мать и на близких ей людей. Петр так был потрясен "майскими днями" 1682 г. ( а именно стрелецкими восстаниями ). Чувство неприязни к Милославским, воспитанное уже раньше, перешло в ненависть, когда Петр узнал, сколь они виноваты в стрелецких движениях.
На картине Кившенко, четко видно угрюмое лицо Марфы Борецкой, она как бы проклянает русского князя. Рядом с ней идёт опечаленный последний её сын, к тому же он был и самым младшим. Ведёт их дружина Ивана III, который ликвидировал самостоятельность Новгорода, а также и ордынское владычество над Русью. Рядом с княгиней Марфой везут Новгородский колокол, символ независимости и самостоятельности, но теперь он вручается Москве. На заднем плане отчетливо видна церковь, предполагаемо оттуда и сняли этот замечательный золотой колокол.
