с историей Назначение и основные направления деятельности международных организаций

Решить ситуационную задачу
Задача 1.
Евросоюз обсуждает расширение
Одним из главных во двухдневного саммита европейских лидеров в Гётеборге (Швеция) является расширение ЕС. Швеция надеялась, что ее председательство в ЕС в конце этого года закончится объявлением даты вступления в союз тринадцати стран-кандидатов, в основном бывших стран социалистического лагеря. Пункт о вступлении центрально-европейских стран в ЕС был важнейшим элементом договора, заключенного правительствами стран-членов ЕС в Ницце в декабре года.
Прежде чем начнется расширение, договор, заключенный в Ницце, должен быть ратифицирован всеми странами ЕС. Однако после того, как ирландцы на состоявшемся на днях референдуме отвергли этот договор, стало ясно, что с расширением ЕС на восток, возможно, придется подождать. Теперь страны, которые считаются самыми первыми кандидатами на вступление – Польша, Чехия и Венгрия, – оказывают на ЕС давление.
Они хотят получить заверения, что переговоры об их вступлении в ЕС будут продолжаться, как планировалось.
Сами шведы без особого энтузиазма относятся к ЕС. В 1994 г. за вступление в ЕС проголосовало 52,3% шведов при очень вялой явке избирателей. Последние о общественного мнения говорят, что если бы этот референдум состоялся сейчас, большинство шведов высказалось бы против членства в ЕС. Многие из них приводят в пример соседнюю Норвегию, которая, по их словам, прекрасно обходится без членства в ЕС.
Особенно непопулярна среди шведской общественности общеевропейская валюта евро. О показывают, что на референдуме по во о вступлении страны в еврозону большинство шведов сказали бы решительное «нет».
Непопулярность евро среди шведов объясняют тем, что премьер-министр страны Иоран Перссон избегает ответа на во когда такой референдум будет проведен.
Есть и другие причины, по которым ЕС непопулярен среди шведов.
В этой стране глубокие корни имеет социал-демократия, а социальные службы давно являются предметом зависти многих других стран. Шведы боятся, что ЕС развивается по американской модели рыночной экономики, при которой роль социально ориентированного государства резко уменьшается. Шведы ценят преимущества своей модели – такие как бесплатное здравоохранение или образование – и не хотят их терять.
Источник: по материалам Русской службы Би-би-си от 15 июня 2001 г.
Задание:
Какая форма экономической интеграции лежит в основе ЕС?
Какие страны входят в состав ЕС?
Почему другие страны стремятся присоединиться к ЕС?
Почему некоторые европейские страны не стремятся в ЕС?
Возможно ли присоединение в ближайшем будущем РФ к ЕС?

Задача 2
В Брюсселе в понедельник проводят встречу министры иностранных дел стран ЕС. Они попытаются разрешить конфликт, связанный со свободным передвижением рабочей силы вслед за грядущим расширением ЕС.
Германия и Австрия настаивают на введении переходного периода сроком до семи лет, прежде чем граждане из менее благополучных государств смогут беспрепятственно получать работу в Западной Европе, поскольку опасаются последствий резкого притока дешевой рабочей силы. В свою очередь Испания, Португалия и Греция хотят гарантий, что и после расширения будут получать существенные средства из фондов регионального развития ЕС.
Источник: по материалам Русской службы Би-би-си от 14 мая 2001 г.
Задание:
Какие противоречия существуют в ЕС?
Назовите причины этих противоречий.
Каковы особенности европейской экономической интеграции?

Восста́ние сипа́ев (Сипайское восстание, в современной историографии Инди́йское народное восста́ние 1857—1859, Первая война Индии за независимость) — восстание индийских солдат против колониальной политики англичан в 1857—1859 годах. Восстание началось на севере от Бенгалии до Пенджаба и в центральной Индии. Основная инициатива была предпринята со стороны армии и незадолго до этого отстранённых от власти махарадж, но в некоторых областях его поддержали крестьяне, и оно превратилось в общее восстание. Дели был захвачен повстанцами, однако позже был окружён и взят англичанами. Восстание положило конец власти Британской Ост-Индской компании и привело к её замене прямым правлением английской короны («Британский Радж»).

Характерная черта развития Азии и Африки в 19 веке:

Заимствование из Европы + внутренние потрясения (антиколониальные войны, революции и т. д. ) . По своему статусу страны Азии и Африки делились на колонии (Индия, Индонезия, Бирма) и полуколонии (Иран, Китай, Османская империя) (сохранившие политическую самостоятельность) .

Колониальную борьбу первоначально возглавила знать, т. к. иностранцы лишили их привилегий, в странах, где сохранилась самостоятельность, борьбу возглавило государство, а в к. 19 века во главе стала буржуазия.

Здесь хронологическая таблица http://www.gymn42-istoria.narod.ru/11_21_borba_narodov_Azii_i_Afriki.htm

Большое влияние на развитие революционного процесса в Азии и Африке оказали события в Европе, и прежде всего в России. Под непосредственным воздействием революции 1905—1907 гг. и Октябрьской революции по многим странам Востока прокатилась мощная волна антиколониальных восстаний и войн. Ареной бурных выступлений народных масс, требовавших ликвидации империалистического гнета, стали Китай и Корея, Индонезия и Индия, Иран и Афганистан, Египет и Марокко, Сирия и Турция, Нигерия, Сьерра-Леоне и Гамбия, Кения и Камерун и др.

В азиатских и североафриканских странах, а также в Южной Африке в силу более высокого уровня социально-экономического и политического развития этот процесс начался раньше и протекал более активно, нежели в странах Тропической Африки. Здесь новой политической силой, сыгравшей важную роль в рас антиколониальной идеологии, стали коммунистические партии.

В 1917—1945 гг. , т. е. на этапе кризиса колониальной системы, борьба порабощенных народов существенно поколебала основы господства империализма в афроазиатском мире. Но тогда лишь немногие страны сумели добиться национальной независимости: Северный Йемен — 1918 г. , Афганистан — 1919 г. , Египет — 1922 г. , Ирак — 1930 г. , Сирия — 1941 г. , Ливан — 1943 г. Однако независимость в подавляющем большинстве случаев носила формальный характер.

Начавшийся после второй мировой войны в результате разгрома фашистской Германии и милитаристской Японии подъем демократического движения во всем мире вызвал активизацию национально-освободительной борьбы, которая в итоге привела к полному и окончательному распаду колониальной системы.

Во 2-й половине 40-х гг. многие азиатские страны добились независимости, например: Вьетнам, Индонезия, Корея — 1945 г. , Филиппины — 1946 г. , Индия — 1947 г. , Мьянма (тогда Бирма) , Шри-Ланка (тогда Цейлон) — 1948 г. Ряд стран (страны Аравийского полуострова, Бруней, Сингапур, Малайзия, Камбоджа, Лаос, Кипр и др. ) продолжили борьбу и освободились от колониальной зависимости в 50-е — начале 70-х гг.

В Африке в 50-е гг. добились независимости: Ливия — 1951 г. , Египет — 1952 г. , Тунис, Марокко, Судан — 1956 г. Образовались первые независимые государства в Тропической Африке: Гана — 1957 г. , Гвинея — 1958 г. 1960-й год вошел в историю как Год Африки, политическую самостоятельность в этом году обрели 17 африканских государств.

14 октября 1960 г. по инициативе СССР Генеральная Ассамблея ООН приняла Декларацию о предоставлении независимости колониальным странам и народам, что явилось крупной внешнеполитической акцией, направленной на политическую и международно-правовую поддержку освободительных движений.

В некоторых странах (Кении, Мадагаскаре, Анголе, Мозамбике, Гвинее-Бисау и др. ) национальное освобождение явилось результатом длительной вооруженной борьбы. Особой остротой и упорством она отличалась в Алжире. На завершающей стадии деколонизации Африканского континента в 1980 г. Южная Родезия стала суверенной Республикой Зимбабве, в 1990 г. была провозглашена независимость Намибии.

Здесь подробно http://yunc*org/Националь

Объяснение: