решить у меня 30 минут осталось 2. Используя иллюстрации учебника, охарактеризуйте произве-
дения древнегреческих скульпторов по жанрам: а) статуи бо-
гов; 6) скульптурные изображения людей; в) портреты (бюсты)
известных деятелей. Какие черты, особенности присущи рабо-
там разных жанров?
3. Как возник древнегреческий театр? Какое место он занимал
в жизни греков? Кто создавал произведения для театра?
4. Расскажите о представлениях в древнегреческом театре. Чем
они отличались от современных спектаклей? Какие театраль-
ные термины пришли к нам из Древней Греции?
Эсхил,
раф (ар-
Ткликал
выступал
5. Составьте описание одного из древнегреческих храмов (по
выбору). Используйте дополнительную литературу, информа

 В этих строках очень много здравого смысла, как почти во всем, что писала или делала Екатерина; но в них также и очень много самодовольства. Екатерина была, очевидно, твердо убеждена в том, что не изменяла в течение всей жизни тем четырем правилам поведения, которые наметила себе и которые в том же 1789 году предписывала в одном из писем и Потемкину: "Будь верен, скромен, привязан и благодарен до крайности", - писала она. Она ставила себе, кроме того, в актив еще и другие заслуги и качества, отрицая в себе только - и то с оговорками - литературный талант. 1789 год был для нее вообще временем, когда она сосредоточилась в себе, оглянулась назад и постаралась отдать себе отчет в своем "я". И результат этого внутреннего экзамена, по-видимому, удовлетворил ее. Была ли она при этом искренна? Вероятно. Так же искренна, как и 6 июня 1791 года, в самый разгар второй турецкой войны, начатой исключительно из-за ее честолюбия и продолжавшейся всецело благодаря ее энергической воле, когда она писала:   "Мы никогда войны не начинаем, но защищаться умеем".

17-го октября 1905 г. был издан манифест, кото-рый формально означал конец существования в России неограничен-ной монархии. Манифест устанавливал политические права для граждан Рос-сии: неприкосновенность личности, свободу совести, свободу слова, свободу собраний и союзов (профсоюзов и партий) . К выборам в парламент привлекались слои населения, ранее лишенные избира-тельных прав. Согласно Манифесту, Государственная дума меняла свое значение и приобретала черты развитого парламента; провозгла-шалось, что закон не может иметь силу без одобрения Государствен-ной думы