Проверьте свои знания 1. Объясните значение названий "кыпчак" и "Дешт-и Кыпчак".
2. Опираясь на рис. на с. 49, сделайте краткое описание о быте кыпчаков.
3. Выясните, когда и как создавалось Кыпчакское ханство.
4. Расскажите о внешней политике кыпчакских ханов.
5. Какое место занимают кыпчакские племена в формировании казахского этноса?
6. Покажите на карте территорию Кыпчакского ханства.
7. Изучив рисунок на с. 50, сделайте краткое описание снаряжения кыпчакских
воинов.

. Иван всегда уделял много времени самообразованию и чтению книг. Он ненавидел весь мир, хотел добиться полной власти над людьми и доказать, что вся власть в его руках.
2. Детство Ивана Грозного было полно лишений, жестокости и насилия. Лишившись родителей Иван стал помехой на пути к власти. Его унижали, били, держали взаперти, лишали еды. Все это сформировало у Ивана жестокий, агрессивный, неуравновешенный характер. Уже в юности у него случались острые приступы гнева, он начал издеваться над животными, а после и над всем народом.

1.Ледовое побоище произошло на озере

4. Чудском

2.Что победе новгородского войска в Ледовом по­боище

4. умелое использование русскими засады

3.Какой из перечисленных городов был основан немецкими рыца­рями

3. Рига

4.В Ледовом побоище войска под руководством Александра Невского противостояли войскам

1. Ливонского ордена

5.Город Ревель был основан на землях зетов в 1219

4. датчанами

6.Кто из названных исторических деятелей был современником Александра Невского

3. Батый

7.В 1240 г. на реке Неве было разбито войско

4. шведов

8.Ледовое побоище состоялось в

1. 1242 г.

9.Позднее других событий произошло событие

и2. сражение на Чудском озере

10.Сражение, известное как "Ледовое побоище", связано с именем

1. Александра Невского