Прочитайте уривок із сучасної енциклопедії «Українська мова» й дайте відповіді на за- питання. «Слов'янорусыка мова, що витiснила староукраїнську, була итучним витеором, ир спи- раеся тіпьки на церковнослов'янську мову. Укранські автори 18 ст, пишучи сеої твори, свідомо чи несвідомо хотіпи влитися в загальноросійський купьтурний контекст Навіть більше - вони творили його, бо російська література з іхньою участю тільки-но починала розвиватися. Г. Сковорода фіпософські твори писав російською моеою, сеідомо звертаю- чись час від часу до українізмів. Спужа-и купьтурним потребам українціе, і слов'яноруська мова, і мова Г. Скоеороди витiсняли зужитку еке осеячену деома стопіттями староукра- інську літературну мову. Таким чином, обидві літературні мови- спов'яноруська і росій- ська - обективно відігравапи деструктивну роль щодо староукраїнської мови. Але, руйну- ючи староукраінську літературну мову і відкриваюни тим самим простір для поиирення в Україні російської літературної, ці итучні мови розчищали місце для теорення ноеої укра- нськог літературної мови-уже не на церковнослов'янській, а на суто народній основі». . Що ви довідалися про історію літературних мов в Україні 18 ст.? . На якй основі постала слов'яноруська мова? Чому цю мову названо «штучним витвором»? . Чому вона відіграва- ла щодо староукраїнської літературної мови деструктивну роль? У чому полягала ця де- струкція? ратурної мови на народній основі? . Який зв'язок між слов'яноруською та процесами творення нової української літе
а) наличие аппарата власти и управления, аппарата принуждения;
б) разделение населения по территориальным единицам;
в) суверенитет, т. е. независимость во внешних и внутренних делах;
г) принятие ряда обязательств перед народом (защищать территорию, бороться с преступностью, осуществлять цеди общего благополучия и др.) ;
д) существование ряда монопольных прав (право издавать законы, выпускать денежные знаки, собирать налоги, выпускать займы и т. д.) .
2. Вооружившись теоретическими знаниями о государстве, рассмотреть их применительно к нужному объекту - Киевской Руси первой половины 11 века - на предмет наличия или отсутствия.
Мы с другом решили попутешествовать во времени. Это было так удивительно!
Все вокруг было таким красочным и незнакомым! Вокруг ходили люди в непонятных одеждах, сегодня так точно не одеваются.
Навстречу нам шел человек с какой-то странной палкой. Мы подошли к нему и спросили, что у него за палка. Он рассмеялся и сказал, что это мотыга. И он идет на свой участок земли, чтобы привести ее в порядок. Он пригласил нас с собой. Мы шли минут 20 к его полю. Территория земли была обнесена палками, вбитыми в землю. Это было так странно, видеть, как земледелец обрабатывает мотыгой землю. Это было очень долго. Пекло солнце и мы сильно устали с другом. Уже когда почти стемнело, земледелец пригласил нас к себе в гости. Там он показал свое жилище и орудия труда. Ими были – серп, камни, палки разной длины и толщины. Мы мало что поняли из рассказа земледельца. Но мы поняли, что первым земледельцам было очень тяжело обрабатывать землю своими орудиями.