Прочитайте отрывок из сочинения древнеримского историка Плутарха о начале реформ. "Цель Гракха заключалась не в том, чтобы обогатить [бедных], но в том, чтобы вдохнуть в них мужество. Воодушевленный, главным об-разом, мыслью о большой и существенной пользе, которую осуществление его цели могло принести Италии, Гракх … произнес длинную, содержащую много привлекательных сторон, речь. Римляне, говорил он, завоевали много стран и владеют ими; они надеются подчинить себе и огромную часть обитаемой земли; в настоящее время пред ними встает решительный во приобретут ли они ее благодаря увеличению числа бое людей, или же и то, чем они владеют, враги отнимут у них вследствие слабости и зависти. Напирая на то, какая слава и благополучие ожидают римлян в первом случае, какие опасности и ужасы предстоят во втором, Гракх увещевал богатых … отдать добровольно эту землю ради будущих надежд тем, кто воспитывает государству детей К тому же они [патриции] получили уже достаточное вознаграждение: каждый из них получает в вечное владение бесплатно 500 югеров отличной земли. Своею длинною и содержательною речью Гракх вызвал возбуждение среди бедных и всех прочих, кто руководствовался скорее доводами разума, нежели жаждою приобретения, и затем приказал секретарю огласить его законопроект"
Прочитайте внимательно отрывок и выберите ТРИ верных положения

В тексте Гракх говорит об опасности утраты всех завоеванных Римом земель
По предложению Гракха патриции должны были получить в собственность 500 югеров земли
Для сохранения величия Рима Гракх предлагал богатым отдать часть земель бедным
Римские граждане отрицательно отнеслись к предложению Гракха
В тексте речь идет о реформе Гая Гракха

Маленький деревянный дом, укрывшийся под кроной большого раскидистого клена. Его построил в 1894 году Александр Николаевич Щорс. В поисках лучшей жизни он переехал в Сновск из небольшого местечка Столбцы на Минщине 19-летним юношей. Был призван в царскую армию, но после службы снова вернулся в приглянувшийся ему городок. Здесь дожидалась его Александра – одна из дочерей семьи Табельчуков, у которых Александр Николаевич снимал комнату. По соседству с ними молодожены купили участок земли и возвели на нем дом. 6 июня у них родился первенец, названный в честь деда, - Николай Щорс. Шел 1895 год. Жизнь в семье ничем примечательным не выделялась. Отец работал, а мать занималась домашними делами и воспитанием детей. Николай не доставлял ей много хлопот. Мальчишка был смышленый и не по годам разумный. Грамоте обучился в шесть лет, а в восьмилетнем возрасте стал посещать занятия у педагога Анны Владимировны Горобцовой – она готовила детей к поступлению в железнодорожную церковно-приходскую школу. В 1905 году в ней начал учиться Щорс. Биография его не могла сложиться иначе – тяга к знаниям у паренька была необыкновенная. 

ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА

После Октябрьской революции 1917 года страна оказалась на грани Гражданской войны. Очень многие — прежде всего, офицеры, чиновники, предприниматели, интеллигенция, духовенство — считали большевиков незаконными и преступными правителями. Противников большевиков поддерживали правительства стран Антанты (Англии, Франции, США и др.).

Весной 1918 года части союзников высадились на северных и дальневосточных окраинах России, в Сибири поднял мятеж корпус чехословаков. Так началась интервенция против Советской России. На окраинах стали возникать независимые правительства, которые отказывались признавать власть большевиков. Главной силой в борьбе с большевиками стало белое движение (белая гвардия).

В Сибири действовало правительство адмирала Колчака, чьи армии контролировали территорию от Тихого океана до Урала. На юге России действовали части Белой гвардии генерала Корнилова, которого после его гибели сменил генерал Деникин. Правительство Ленина контролировало только центральную Россию, но это были самые густонаселенные и экономически развитые районы. Весной и летом 1919 года белые армии начали наступление на республику Советов с востока, юга и севера. Поначалу им сопутствовала удача.

В этих тяжелейших условиях большевики под руководством военного комиссара Льва Троцкого сумели в короткий срок организовать бое Красную Армию и дать отпор на всех фронтах. Белые армии терпели поражения. Надежной опорой побед Красной Армии были экономические и людские ресурсы территорий, занимаемых Советской республикой. Но главным образом удачи большевиков были связаны с ошибками белых.

Вожди белого движения не смогли предложить политическую программу выхода страны из кризиса. Большая часть крестьянской России считала, что после победы генералов у нее будет отнято главное завоевание революции — земля Антанты белогвардейцам также оказалась недостаточной. В сражениях красные и белые не щадили противника и часто уничтожали даже пленных. Но главной трагедией войны стал раскол России: брат сражался с братом, сын убивал отца.

Осенью 1920 года пал последний бастион белых армий — Крым. Части белой армии эмигрировали в Европу. Вместе с армией Россию покинуло около 2 млн человек, среди которых было немало талантливых и нужных родине людей.

Большевики выиграли Гражданскую войну, но слишком велика была цена этой победы. Более 10 млн человек погибло, страна лежала в развалинах, не работали заводы, было разорено сельское хозяйство. Ожесточение, которое посеяла война, еще долго истощало души людей, мешая им вернуться к мирной жизни.

Вот так вот)