Прочитайте отрывок документа, рассмотрите иллюстрацию, на с.145 учебного пособия, и ответьте на вопросы. 1. что было главной причиной конфликтов на поветовых сеймиках? 2. какими политические соперники добивались принятия своей точки зрения на сеймиках? 3. почему сеймики часто срывались? 4.к каким последствиям могли срывы сеймиков?

Пускай этот поход будет в дакию,на (sarmazegetuzu),когда в риме правил марк ульпий траян,а в дакии царь deцebalиз римского лагеря xii invictus legion ,располагавшийся в нижней мёзии, легион выступил в 6 часов утра в сопровождении доблестного марка траяна и его усыновлённого наследника сына адриана в поход на сармазегетузу.из-за вспыхнувшегося конфликта,когда орды варваров безудержно наносили свои натески на римские лагеря,взяли в плен легата легиона и убили двух центурионов,deцebal же не признаёт свою вину,ссылаясь на то,что это не его люди. доселе дакия оставалась в дружеских отношениях с римом,но сегодня уж пробил час превратить дакию римской легионеры были подобны мулам,которые тащат на себе весь лагерь.на ночлег они останавливались обычно на небольшом пологом склоне и возле источника с водой.лагерь окружали частоколом,легионеры поднаторели сооружать подобное,другие нации-племена просто восхищались быстроте и ловкости,с которыми римляне работали.ходили они весь день в своих изношенных калигах,подбитыми гвоздями,и передвигались,следует признать,не хуже конной кавалерии.в центре via principalis разместилась палатки трибуна и императора с его сыном.на караул встали новички по жребию.караул сменяли два раза. император у себя разрабатывал стратегию и тактику с военачальниками,а легионеры оттачивали искусство владение мечом и дротиком с крикливыми центурионами.

Реформация  - это религиозное, широкое политическое движение, направленное на реформу католической церкви в 16 веке.                         характеристики основных этапов германской реформации:                         1-й этап или начало реформации и конфликта: -  31.10.1517 - 1521 гг.  идёт постоянно и неуклонно формирование оппозиции папству и католической церкви. - 31.10.1517 г. - мартин преподаёт в университете в г. виттенберг (саксония). по германии ходил продавец индульгенций тецель, для сбора средств на храм св. петра в риме. от индульгенций был определённый доход и светской власти. мартин возмутился, что индульгенции и он вывесил 95 тезисов против продажи индульгенций.  это начало реформации. он пригласил на спор тецеля. тезисы были скромные и обличали мирян-верующих. мартин усомнился в праве пап отпускать грехи. эти тезисы заставили германское общество увидеть, что папство не хорошая организация - 1517 - 1521 гг. - мартин отстаивает свою истину. враждует с тецелем и духовным кардиналом и с епархией - май 1520 г. - добились, чтобы мартина отлучили от церкви, он встал в оппозицию церкви - декабрь 1520 г. - мартин сжигает папскую буллу о его отлучении от церкви.                       лютера не сожгли раньше, т.к. у него было право на толкование библии и была политическая ситуация.                       в 16 веке римское папство было под воздействием итальянского возрождения. папство увлеклось внешней политикой, а вопросы религии их не волновали. лютера не заметили. на костёр нужно было и согласие светской власти. - апрель 1521 г. - встреча мартина с карлом v (1500 - 1558 гг.) императором священной римской империи в городе вормсс. общество поделилось, многие надеялись, что к5 поддержит мартина. но к5 мартина не поддержал, т.к. д.б. один меч и одна вера, а мартин хотел разбить веру. мартин посягнул на авторитет пап.                         этим заканчивается 1-й этап реформации.                         2-й этап реформации: -  конец 1521 - до событий крестьянской войны в 1525 гг. - 1522 г. - мартин развивает идеи обязательной покорности княжеским и городским властям. всё чаще вступал в дискуссии и полемику с теми, кто видел реформацию по-другому, с другой стороны, кто трактовал её иначе. во втором этапе реформации уже не было единодушия по её проведению. - 1525 г. - после крестьянской войны (1524 - 1525 крестьяне были разочарованы, т.к. лютеранство показало свою безполезность и безсмысленность, а отсюда среди крестьян пошло ведьмовство, колдовство и пр. мартин как бы «пряником» крестьян.                         3-й этап реформации: -  1526 - 1555 гг. - княжеская реформация. идеи мартина выгодны для князей. князья - решение рейхстага - либо лютеранство, либо католицизм. - 1529 г. - император к5 вернулся в германию и потребовал вернуть вормсский эдикт (указ), изданный императором 25 мая 1521 года в конце работы вормсского рейхстага 1521 году, объявивший мартина лютера еретиком и преступником, и запретивший издание, и распространение его трудов. кроме того, вормсским эдиктом устанавливалось, что предоставление лютеру убежища или иной также расценивается как преступление против законов империи.                       князья выдвинули протест, а отсюда  протестантизм  и начали борьбу с императором-католиком. - 1531 г. - шмалькальденская лига - оборонительный союз, заключённый 27 февраля 1531 года германскими протестантскими князьями и во главе с саксонией и гессеном в гессенском шмалькальдене и направленный против религиозной политики императора карла v. иногда датой основания называется 31 декабря 1530 г. в этот день члены шмалькальденского конвента (собрания) дали согласие на его создание. официальное подписание договора состоялось 27 февраля 1531 г. в последующие годы шмалькальденский союз последовательно наращивал свою мощь, принимая в свои ряды новых членов. однако возникшие начиная с 1542 года, внутренние противоречия значительно подорвали его оборонительные возможности. в итоге карлу v удалось в ходе шмалькальденской войны 1546-1547 гг. нанести решающий удар по войскам союза. (интернет). 3).  1555 г. - конец борьбы. религиозный мир. подписание аусбургского мира - приняли: «чья власть, того и вера», а все несогласные д.б. покинуть страну.это закрепило в германии политическую раздробленность.                       таким образом, в начале реформации в германии все объединились против католичества, а в конце реформы была раздробленность.                       мартин сделал так, что и другие могли выступать со своими идеями и .                       после этого была реформация в , швейцарии и в других странах.