В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
555555Рок1111
555555Рок1111
06.05.2022 11:23 •  История

 Проанализируйте приведенные документы, вспомните изученный материал и ответьте на вопрос:                      Почему представители Алаш Орды перешли на сторону Советской власти?                    

                   Объяснить причины этого.                                                                                                       ( )

Из статьи А. Байтурсынова «Революция и киргизы»

Провозглашение «Декларации прав народов России» можно считать началом внимательного отношения к казахскому национальному вопросу, я могу от чистого сердца сказать и успокоить моих товарищей, что, предпочитая Советскую власть колчаковской, мы не ошиблись.

Из Постановления Реввоенсовета Туркестанского фронта об амнистии алашордынцев, перешедших на сторону Советской власти                                                                     4 ноября 1919 г.

… Объявить всему населению…, что Советская власть, борясь всеми средствами и силами за утверждение господства трудящихся, никогда не руководствовалась и не руководствуется в своей внутренней политике чувствами мести и злобы… … Объявить полное прощение всему киргизскому населению, прямо или косвенно принимавшему участие в борьбе против Советской России.

1.

2.

3.

Показать ответ
Ответ:
EmirAmirov
EmirAmirov
24.06.2022 00:08

Можно предположить, что ответ сокрыт в вопросе. Это делается с целью сохранения исторического наследия. Тогда логично было бы спросить: зачем, а главное, для чего какое-то там историческое наследие нужно сохранять? Рассуждая таким образом относительно легко задаться вопросом: зачем вообще изучать историю, исследовать ? Что же, ответов может быть целое множество. Один из самых распространённых и избитых, гласит: дабы учитывать ошибки предыдущих поколений и не допускать их появления в будущем. Другой, не менее распространённый, но гораздо более в действительности работающий, звучит примерно так: дабы загружать школьников тонной информации, добавлять каждую неделю ещё пару часиков, которые они обязаны проводить в стенах школы и давать им тонны дополнительных домашних заданий. Уж если серьёзно, вероятно, это всё делается для сохранения памяти о предках для себя и потомков. Или для малейшей возможности "прикоснуться" к былым временам. В какой-то степени, удостовериться, что не всегда было как сейчас, существовали другие, отличающиеся от нашей, эпохи. Изучение истории в целом, как это ни парадоксально разобраться в вопросах, проблемах, острых темах современности. Ибо ничто не возникает из ниоткуда - события, которые происходили в , так или иначе повлияли/влияют/будут влиять на настоящее и будущее. И здесь как нельзя к месту для понимания многих процессов содействует практика установления следственно-причинных связей.

Резюмируя, скажу, что данные вопросы довольно философские, заслуженно относятся к разряду "вечных".  

0,0(0 оценок)
Ответ:
LitRoboBoytle
LitRoboBoytle
08.09.2022 00:16

В 1918 — 1930-е гг. в СССР был установлен тоталитарный политический режим. Тоталитарный политический режим — это система государственной власти, основанная на полном политическом, экономическом, идеологическом подчинении всего общества и отдельного индивида власти; тотальном контроле государства над всеми сферами жизни; фактическом несоблюдении прав и свобод человека. Основы тоталитарного режима в РСФСР и СССР были заложены еще в 1918 — 1922 гг.. когда: была провозглашена диктатура пролетариата; в ходе гражданской войны была ликвидирована всякая политическая оппозиция большевизму; произошло политическое, экономическое и военное подчинение общества государству («военный коммунизм»). Понятие диктатуры пролетариата и беднейшего крестьянства было всего лишь лозунгом. Фактически к 1922 г. (моменту окончания гражданской войны и образования СССР) в стране была установлена диктатура партии большевиков: ни пролетариат, ни, тем более, крестьянство не определяли государственную политику (кроме того, в 1920 — 1921 гг. по России серия рабочих и крестьянских восстаний против большевиков, которые были жестоко ими подавлены); система советов во главе с Всероссийским (Всесоюзным) съездом советов, объявленная высшей властью в стране, полно­стью контролировалась большевиками и была ширмой «рабоче-крестьянской демократии»; «эксплуататорские классы» (не рабочие и не крестьяне) были лишены прав по Конституции; большевики из политической партии превратились в управленческий аппарат; начал формироваться новый влиятельный класс, не указанный в Конституции, — номенклатура; в условиях однопартийности и собственности государства на национализированные средства производства номенклатура стала новым собственником заводов, фабрик, благ; фактическим новым правящим классом, стоящим над рабочими и крестьянами.

Объяснение:сталин

Ио́сиф Виссарио́нович Ста́лин (настоящая фамилия — Джугашви́ли, груз. იოსებ ჯუღაშვილი, осет. Иосиф Виссарионы фырт Сталин; 6 [18] декабря 1878 (по официальной версии — 9 [21] декабря 1879), Гори, Тифлисская губерния, Российская империя — 5 марта 1953, ближняя дача, Волынское, Кунцевский район, Московская область, РСФСР, СССР) — российский революционер, советский политический, государственный, военный и партийный деятель. С 21 января 1924 по 5 марта 1953 — руководитель СССР[2][3]. Маршал Советского Союза[4], Генералиссимус Советского Союза[5].

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота