Объяснение: плідну викладацьку та наукову діяльність, вчений не полишав своїх українофільських симпатій, найбільш яскравим проявом яких стала прочитана ним у 1906 році лекція українською мовою. Це викликало великий резонанс серед української національно налаштованої інтелігенції. На лекції був присутній ректор університету, видатний історик Д. І. Багалій, він писав, що лекція справила сильне враження як своїм змістом, так і формою викладу матеріалу. Микола Сумцов отримував багато листів з подяками за мужність та побажаннями продовжити викладання українською. Наприклад, видатний український драматург та актор Марко Кропивницький писав йому: «Не можу переказати Вам тієї втіхи, якою сповнилось старе серце, коли ми прочитали, що Ви промовляли лекцію рідною мовою... Дай Господь Вам здоров’я, віку і снаги на розширення занедбаної мови, котра тліла довгі віки іскоркою манюсенькою!». Схвальні листи М. Ф. Сумцову писали й студенти-українці з Києва, Москви, Дерпта (сучасний Тарту, Естонія).
Про початок викладання українською мовою у Харківському університеті повідомила львівська преса. І хоча влада швидко заборонила читання лекцій українською мовою, почин Миколи Сумцова мав велике значення: він наочно продемонстрував, що українська мова годиться не лише для красного письменництва, нею можна висловлювати і складні наукові ідеї.
В эпоху царей и ранней Республики армия напоминала вооруженные силы грецких полисов. Её основу составляли граждане Рима, то есть взрослые мужчины, которые владели земельными наделами. Это войско было не проффесиональным, воины собирались только на момент военных действий.
Во второй половине 4 ст. до н.е военный и политический деятель Камилл, постановил, что воин за службу в легионе должен получать плату, за счёт которой Рим выдавал ему снаряжение, оружие и питание. В этот период римское войско составлялось из двух армий, каждая из которых имела два легиона. Во главе с армией стоял консул.
В 107 году до н.э полководец и политический деятель Гай Марий провел военную реформу. Дело в том, что военная служба была не выгодной. Основной доход большинство римских граждан имели от земледелия, а служба только забирала время. Поэтому Марий начал набирать в войско всех независимо от имущественного положения и происхождения. Воины получали плату, а так-же полностью обеспечивались оборудованием и питанием,. Теперь бедный человек мог улучшить свою жизнь благодаря службе. Но основным доходом легионера была военная добыча. поэтому они хотели новых военных походов. После 16 лет службы воин ставал ветеранов и мог получить надел земли. В результате реформы было изменено структуру войска. основной боевой единицей оставался легион, легион делился на десять когорт, когорта состояла из троих манипул, манипула из двох центурий. В легионе теперь было 5-6 т. особ. Каждый легион имел свои отличия, номер и название. Была строгая дисциплина. Существовала денимация - казнь каждого десятого воина за потерю флага, дезертирство или бунт.
Завершальный этап был благодаря Гнею Помпею и Юлию Цезарю. Цезарь изменил принципы набора в легионы, легион опять уменьшился до 4,5 тыс. особ. Но в его состав входила кавалерия, а так же , катапульты, т.д.
ответ: у 1906 році
Объяснение: плідну викладацьку та наукову діяльність, вчений не полишав своїх українофільських симпатій, найбільш яскравим проявом яких стала прочитана ним у 1906 році лекція українською мовою. Це викликало великий резонанс серед української національно налаштованої інтелігенції. На лекції був присутній ректор університету, видатний історик Д. І. Багалій, він писав, що лекція справила сильне враження як своїм змістом, так і формою викладу матеріалу. Микола Сумцов отримував багато листів з подяками за мужність та побажаннями продовжити викладання українською. Наприклад, видатний український драматург та актор Марко Кропивницький писав йому: «Не можу переказати Вам тієї втіхи, якою сповнилось старе серце, коли ми прочитали, що Ви промовляли лекцію рідною мовою... Дай Господь Вам здоров’я, віку і снаги на розширення занедбаної мови, котра тліла довгі віки іскоркою манюсенькою!». Схвальні листи М. Ф. Сумцову писали й студенти-українці з Києва, Москви, Дерпта (сучасний Тарту, Естонія).
Про початок викладання українською мовою у Харківському університеті повідомила львівська преса. І хоча влада швидко заборонила читання лекцій українською мовою, почин Миколи Сумцова мав велике значення: він наочно продемонстрував, що українська мова годиться не лише для красного письменництва, нею можна висловлювати і складні наукові ідеї.
В эпоху царей и ранней Республики армия напоминала вооруженные силы грецких полисов. Её основу составляли граждане Рима, то есть взрослые мужчины, которые владели земельными наделами. Это войско было не проффесиональным, воины собирались только на момент военных действий.
Во второй половине 4 ст. до н.е военный и политический деятель Камилл, постановил, что воин за службу в легионе должен получать плату, за счёт которой Рим выдавал ему снаряжение, оружие и питание. В этот период римское войско составлялось из двух армий, каждая из которых имела два легиона. Во главе с армией стоял консул.
В 107 году до н.э полководец и политический деятель Гай Марий провел военную реформу. Дело в том, что военная служба была не выгодной. Основной доход большинство римских граждан имели от земледелия, а служба только забирала время. Поэтому Марий начал набирать в войско всех независимо от имущественного положения и происхождения. Воины получали плату, а так-же полностью обеспечивались оборудованием и питанием,. Теперь бедный человек мог улучшить свою жизнь благодаря службе. Но основным доходом легионера была военная добыча. поэтому они хотели новых военных походов. После 16 лет службы воин ставал ветеранов и мог получить надел земли. В результате реформы было изменено структуру войска. основной боевой единицей оставался легион, легион делился на десять когорт, когорта состояла из троих манипул, манипула из двох центурий. В легионе теперь было 5-6 т. особ. Каждый легион имел свои отличия, номер и название. Была строгая дисциплина. Существовала денимация - казнь каждого десятого воина за потерю флага, дезертирство или бунт.
Завершальный этап был благодаря Гнею Помпею и Юлию Цезарю. Цезарь изменил принципы набора в легионы, легион опять уменьшился до 4,5 тыс. особ. Но в его состав входила кавалерия, а так же , катапульты, т.д.