Пам'ятка для характеристики історичної особи 1. Візначте, коли и В якій стране живий історичний діяч. 2. Опішіть его зовнішність, характер. 3. Що, на вашу мнение, вплінуло на формирование его особистості. 4. Які его вчінкі вам сподобалися, а Які ні. 5. Назвіть Підсумки его ДІЯЛЬНОСТІ. 6. Дайте Власний оцінку его ДІЯЛЬНОСТІ.
На протяжении XIX века социальная структура общества промышленных стран значительно усложнилась. Более богатой и многообразной стала их политическая жизнь. С принятием конституций, созданием парламентов сложилась система конкурирующих политических партий. Борьба за голоса избирателей (даже при oгpaниченном имущественным цензом избирательном праве) была невозможна без оформления политических программ. Обоснование этих программ диктовал ось развитием политических идеологий - систем взглядов на общество и оптимальных путей eгo развития, естeственно, популярность приобретали лишь такие идейно-теоретические воззрения, которые отвечали чаяниям и стремлениям широких слоев и групп населения.
3. Мелкое ручное производство, основанных на применении ручный орудий труда
5. Важнейшая тема публицистики в 16 веке
6. Типичное жилище в Древней Руси
7. Какие книги оставались большой ценностью?
11. Обощающий руководством по ведению домшнего хозяйства, воспитание детей, поведение в быту
12. То, что унаследственно, передано от предшественников, предыдущих поколений
По вертикали
1. На чём писали в Древней Руси?
2. Этот князь потерпел поражение в борьбе с половцами
4. Что было организовано в 1563 году?
8. Как называлось любовь в отечеству?
9. Летопись в это городе отличалась тем, что в ней князь отступал на задний план, зато очень точно освещались события городской жизни
10. Самые важные произведения письменности