) ответы развернутые, могу увернуть)) История, 7 класс
Задание 1.
Дайте развернутые ответы на вопросы задания.

А) Какие перемены произошли при царском дворе в XVII веке? Приведите 2 примера изменений.

Б) Что изменилось в быте и обычаях бояр и дворян в XVII веке? Приведите 4 примера изменений.

Задание 2.
Решите кроссворд:

Праздник для всех сословий, знаменующий конец зимы и начало весны.
Какой дворец был построен при Михаиле Федоровиче?
Какие зеркала отличались высочайшим качеством и стали украшением дворцов XVII века?
Назовите одно из главных развлечений царя Алексея Михайловича.
Какой хлеб ели в основном крестьяне?
Разновидность графического искусства, суть которого состоит в нанесении на выбранный в качестве холста материал оттиска какого-либо рисунка.
Как назывался угол в доме, где стояли иконы?
Как называлась летняя резиденция Алексея Михайловича, появившаяся в XVII веке?
Как называется обувь, широко распространенная в сельской местности, сплетенная из древесного лыка?
Общинный праздничный пир.
Керамические плитки, предназначенные для облицовки стен, печей.
Какой цитрус, привезенный из Голландии, был роскошью и подавался только знатным и богатым людям?
В какой хоромине состоялся первый спектакль?

1)Ядохимикаты – это вещества, применяемые человеком для борьбы с болезнями и вредителями, поражающими растения и нанести урон сельскохозяйственным культурам. Процесс обработки растений ядохимикатами называется “фумигация”. Существуют разные виды ядохимикатов, каждый из которых используется для определённой цели: фунгициды – против грибов-паразитов, инсектициды – против насекомых, гербициды – против сорных растений. 
Хотя ядохимикаты и получать хороший урожай, использовать их нужно очень осторожно: если применять их слишком много, то ядовитые вещества могут остаться в собранных плодах, и это повредит людям, которые будут есть их.
2)Смотря с какими целями - если травить насекомых и вредителей - то только другими ядохимикатами.
Если - с целью попытаться уменьшить их популяцию - то есть биологические методы борьбы - но они не всегда эффективны, дороги и долговременны, да и второй конец у палки тоже существует - как потом избавиться от самого метода.

Январь - в Древней Руси назывался «сечень», потому что уже в январе люди начинали готовиться к весенним полевым работам: вырубали, или «секли», деревья на участке леса, выбранном под будущую пашшо. Срубленные деревья оставляли сохнуть на месте около месяца, поэтому
Февраль - «сухий» или «сухой». Звали его также и «лютым» — ведь морозы в эту пору года на нашей земле стоят лютые.
Март  - подсохшие за февраль деревья сжигали на том месте, где они были срублены, и полученной золой удобряли землю: месяц март получил имя «березозол».
Апрель - наступала весна. Дремучие леса одевались густой зеленой листвой, бескрайние степи — сочной травой и яркими цветами. Славяне дали апрелю имя «цветень», а маю — «травень».
Июнь - носил у наших предков название «червень», что означало «красный», «прекрасный». А в некоторых местах июнь называли «изок» — кузнечик. В конце июня кузнечики запевают свои первые песенки.
Июль - назывался «липень». В это время на Руси буйно цвели липы, и дикие пчелы собирали в густых лесах обильные запасы меда, которым так любили лакомиться наши предки.
Август - наступала пора жатвы. Тяжелые колосья срезали серпами. Август так и именовался: «жнивень» или «серпень».
Сентябрь - Наступает осень. Деревья одеваются в золотые или багряные уборы, травы на лугах желтеют и сохнут. Это месяц «жовтень», или «желтый».
Октябрь - «листопад» или «грязник».
Ноябрь - «грудень». Почему «грудень»? Потому что ударили уже первые морозы, но снегу еще мало, а на месте недавней грязи лежат замерзшие комья земли — «грудки».
Декабрь - носил, как ему и положено, название «студень» — студеный или «снежень» — снежный.