Опираясь на материалы видеоконсультации к уроку, выполните задание:
А) Отметьте яркими цветами на карте территории, завоеванные при Траяне.
Б) Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику императора Траяна, на основании исторических фактов заполните таблицу:
Во-первых, в предложении 2 писатель создает необычный художественный образ, сравнивая огромную лиственницу с пастухом, который « возглавляется среди овечьего стада» . Данное сравнение образному описанию могучего дерева.
Во-вторых, в предложении 28 на меня произвела впечатление ярчайшая метафора. Автор, рассказав о варварском нападении на дерево, восхищается его могуществом. В этом ему такое художественное средство, как метафора, усиленная при используемых эпитетов: «Один выстоявший, непокорный «царский листвень» продолжал властвовать надо всем вокруг» .
Таким образом, могу сделать вывод, что В. Распутин, подчеркивая справедливость слов Р. И. Альбетковой, отобрал «необходимые языковые средства» и организовал «их в текст для выражения своей мысли».
Междоусобица ослабляет любое государство, т.к. при ней вместо защиты границ и территорий всей страны, её жители просто-напросто грызутся между собой. Из-за княжеских междоусобиц на Руси, на территорию великой страны пришли татары. (князь-правитель граничащих со степями земель просил братьев о но те заявили, что никакого отношения к этому иметь не хотят. В результате и их земли оказались разоренными).