Невелика розповідь на 10 речень про Яна Гуса

Во первых, они уже хорошо знали направленность внешний политики Гитлера, с 1936 года он уже присоединил себе Эльзас, Лотарингию , аннексировал Австрию, занял Судетскую область и завоевал Польшу. Гитлер был искуссным манипулятором, ему нужна была передышка для начала след. боевых действий, он знал что европейские государства не заключат с ним перемирие. 
Во вторых Франция и Великобритания была уверена что на их стороне выступит СССР, но т.к Германия заключила пакт с СССР, то единственные опасные соперники для Германии остались в Европе. 
Единственное что Гитлер хотел в отношении этих стран, это победа над ними и принуждение к миру с благоприятными для Германии условии, например союз против СССР. 
В дипломатии Гитлер никогда не был искреннен и по своей сути небывает такой искренней дипломатии

Первые школы появились очень давно, на самой заре возникновения человеческой цивилизации. Можно даже говорить о том, что школы были непременным атрибутом цивилизации, как таковой. А поскольку древнейшая цивилизация (из тех, что нам известны) – египетская, то и первые школы, уроки, учителя и ученики были именно здесь, в тени знаменитых пирамид и сфинкса. Школьная традиция древнего Египта значительно глубже и богаче любой школьной традиции, поскольку формировалась и развивалась на протяжении нескольких тысяч лет. Учиться могли только благородные египетские юноши: дети фараона и его семьи, дети жрецов и высокопоставленных чиновников, или лишь изредка те, кто очень хотел учиться. Школьной формы как таковой еще не было.
Современная школа – это отдельное, самостоятельное здание. А в Древнем Египте школы открывались при храмах, учителями в школах были жрецы.
Как вы думаете, кого готовили в египетских школах?
Там готовили чиновников-писцов. Знание грамоты открывало доступ к государственной службе и к обеспеченной жизни.
В наши дни в школе учатся все дети без исключения, бесплатно. В Древнем Египте срок обучения был очень длинным и иногда достигал 17-ти лет. Там могли учиться только дети состоятельных родителей.
В египетской школе было очень сложно учиться, т. к. много иероглифов, их сложно выучить.
Долгое время никто не мог разгадать тайну иероглифов и прочесть египетские тексты. Почему было так сложно расшифровать египетскую письменность? Один и тот же иероглиф мог обозначать и звук, и целое слово, и быть определителем-подсказкой. Грамотные египтяне, в отличие от людей нашего времени, гордились тем, что умеют читать и писать, потому что овладеть египетской письменностью было очень трудно.
В школах Древнего Египта изучали Письменность и давали Математические знания.