Назовите Киевского князя,под командованием которого проходили данные завоевательные походы
2)напишите название города, обозначенного на карте цифрой 1.​

Престиж, высокое положение в обществе, зачастую подкрепленное материальным благополучием, позволяли русской аристократии вести праздный образ жизни. Общественное безделье – так можно охарактеризовать главное занятие дворянской знати.Быт родословных семей, казалось, был привязан только к светским приемам. Дома, в которых жила аристократия, были просторными и богато украшенными. На их оформление уже начинает влиять западное веяние просветительского абсолютизма.В каждом доме были библиотеки, наполнены книгами западных авторов. Гостиная представляла собой широкий зал, часто с камином. Но все старания знати обустроить для себя красивое жилище, заключалось не в желании достичь комфорта, а в первую очередь - не упасть лицом в грязь перед высшим светом, так как в домах очень часто проводились светские приемы и балы.Однако праздность высшего общества принесла и свои положительные плоды – понятия чести, нравов и образованности, которые были культом дворянства, смогли значительно поднять культуру России. Начальное образование маленьким детям давали специально нанятые учителя- иностранцы.Позже, по достижению 15-17 лет их отдавали в учебные заведения закрытого типа, где юношей обучали военной стратегии, а девушек – преимущественно правилам хорошего тона и основам семейной жизни.Распределение семейных обязанностей было довольно размытым. У мужчин не было потребности зарабатывать деньги, так как зачастую на праздную жизнь хватало стабильных доходов от имущества, основной функцией женщины было скорее не воспитание детей, а поиск выгодной партии для них, который начинался фактически с младенчества ребенка. Представители провинциального дворянства чувствовали свою отсталость от столичных сородичей, поэтому строили свой быт так, чтобы во всем им соответствовать. Часто это представляло собой некую карикатуру на аристократию.Дворянская усадьба часто представляла собой копию домов петербуржской знати. Однако здесь, рядом с красивыми и роскошными домами, находилось множество хозяйственных пристроек, где обитала живность. Основной доход семьи провинциальных дворян получали от налогообложения крепостных.Их жизнь была беспросветной и лишенной любого культурного развития. Даже образованию своих детей он не придавали особого значения. Очень часто дети дворян заканчивали свой учебный процесс на стадии изучения основ арифметики грамматики.Необразованность порождала полное невежество, и как результат – пренебрежение их столичной аристократией. Основным досугом мужчин была охота, женщины собирались вместе и вели разговоры о моде и императорском дворе, не имея достоверного представления ни о том, ни о другом. 

Российская Империя имела в своем составе так называемое Царство Польское, автономия которого в тридцатых годах 19 века была значительно урезана.

Тем не менее в этих землях сохранялось польское законодательство. Управляли царством наместники, а основную часть местных жителей составляли уроженцы местных территорий.

Также существовало Великое княжество Финляндское, которое существовало по законам Финляндии.

Местная администрация состояла исключительно из прибалтийских немцев и финнов. Их автономия также была урезана, и значительно отличалась от времен правления Александра Первого.

Тем не менее, восстаний на финских землях не происходило. Земли Прибалтики, входившие в состав Российской Империи, были освобождены от крепостного права окончательно, и начало этому было положено ещё при царе Александре Первом.

Иная обстановка была на белорусской и украинской землях. Там крестьян убеждали в том, что они являются русскими, и находятся во власти католических дворян. проводилась масштабная программа по русификации местного населения.

Законы были в основном теми же, что и в остальной Российской Империи. Особенно это сказалось на местной католической церкви, которую подчинили русской православной, а позже и вовсе ликвидировали.