2.он завоевывал территории.строил школы при монастырях.построил академию в последствия были хорошими.он стал императором завоевал западную римскую империю.граждане стали более образованными. 1. наиболее действенным из этих средств единения была личность самого государя. в лице карла, в высшем и влиятельнейшем положении, во главе общества появился наиболее замечательный по уму и характеру человек того времени: один из тех, кто умеет окружать себя умными и знающими советниками, привязывать их к себе и при этом обладает настолько острым взглядом и тонким чутьем ко всему разумному и полезному, что может с пользой применить умный совет на деле. а карл, в довершение того, признав что-либо необходимым, умел это необходимое быстро приводить в исполнение или же с терпеливой энергией постепенно добивался того, что выполнялось само собой. карл в высокой степени обладал качеством, которым отличаются все великие люди — александры и цезари: быстротой действия и неутомимостью.
В 1632-1634 гг. была так называемая Смоленская война между Россией и Речью Посполитой с целью вернуть Смоленск. Закончилась победой России, заключением Поляновского мира.
Война России и Польши 1609-1618 гг. закончилась проигрышем России, заключением Деулинского мира.
Война 1654-1667 гг. России и Польши за украинские земли завершилась победой России, заключением Андрусовского договора.
Война 1590-1595 гг. состоялась между Швецией и Россией за утерянные земли по итогам Ливонской войны.
1590-1595 гг.
Объяснение:
В 1632-1634 гг. была так называемая Смоленская война между Россией и Речью Посполитой с целью вернуть Смоленск. Закончилась победой России, заключением Поляновского мира.
Война России и Польши 1609-1618 гг. закончилась проигрышем России, заключением Деулинского мира.
Война 1654-1667 гг. России и Польши за украинские земли завершилась победой России, заключением Андрусовского договора.
Война 1590-1595 гг. состоялась между Швецией и Россией за утерянные земли по итогам Ливонской войны.