Несмотря на огромный прирост городского населения в СССР в 1930-е гг., жилищное строительство оставалось почти в таком же небрежении, как и производство потребительских товаров. До самого хрущевского периода не делалось ничего, чтобы как-то справиться с чудовищным перенаселением, более четверти века остававшимся характерным для советских городов. Между тем люди жили в коммунальных квартирах, где одна семья, как правило, занимала одну комнату, в общежитиях и бараках. Лишь малая, обладающая чрезвычайными привилегиями группа имела отдельные квартиры. Куда большее число людей устраивалось в коридорах и «углах» чужих квартир: у тех, кто проживал в коридорах и передних, обычно были кровати, а обитатели углов спали на полу в углу кухни или какого-нибудь другого места общего пользования. Большинство жилых зданий в городе после революции перешло в собственность государства, и распоряжались эти жилым фондом горсоветы. Начальство, ведавшее жилищными вопросами, определяло сколько площади должно приходиться на каждого жильца квартиры, и эти нормы жилплощади — пресловутые «квадратные метры» — навсегда запечатлелись в сердце каждого жителя большого города. В Москве в 1930 г. средняя норма жилплощади составляла 5,5 м2 на человека, а в 1940 г. понизилась почти до 4 м2. В новых и быстро индустриализирующихся городах положение было еще хуже: в Магнитогорске и Иркутске норма была чуть меньше 4 м2, а в Красноярске в 1933 г. — всего 3,4 м2.
Городские жилотделы имели право выселять жильцов — например, тех, кто считался «классовыми врагами», — и подселять новых в уже занятые квартиры. Последний обычай, обозначавшийся эвфемизмом «уплотнение», был одним из самых страшных кошмаров для горожан в 1920-х — начале 1930-х гг. Квартира, занятая одной семьей, могла внезапно, по велению городского начальства, превратиться в многосемейную или коммунальную, причем новые жильцы, как правило, выходцы из низших классов, были совершенно незнакомы старым и зачастую несовместимы с ними. Раз топор был занесен, избежать удара было практически невозможно. Семья, первоначально занимавшая квартиру, не могла никуда переехать, как из-за жилищного дефицита, так и из-за отсутствия частного рынка найма жилья.
С конца 1932 г., после того как вновь были введены внутренние паспорта и городская прописка, жителям больших городов требовалось иметь вид на жительство, выдававшийся отделами органов внутренних дел. В домах с отдельными квартирами обязанность регистрировать жильцов была возложена на управдомов и правления кооперативов. Как и при старом режиме, управдомы и дворники, чьей основной функцией было поддержание порядка в здании и прилегающем дворе, находились в постоянной связи с органами внутренних дел, следили за жильцами и работали осведомителями.
Предлагаемые тесты включают вопросы по истории Казахстана за курс 5–6 класс. 3 варианта тестов можно использовать для объяснения новой темы, закрепления материала, мотивации и в игровой форме. Эти методы работы позволят активизировать деятельность учащихся, разнообразить урок и провести контроль знаний.
II вариант.
1. Первые орудия труда человек сделал из…
a) Камня.
b) Олова.
c) Дерева.
d) Меди.
2. Древнего человека из мира животных выделило, прежде всего умение…
a) лазать по деревьям.
b) делать орудие труда.
c) охотиться.
d) обрабатывать кожу.
3. Археологическое название среднего палеолита.
a) Нижний.
b) Поздний.
c) Мустье.
d) Куйме.
4. Человек современного вида (хомо сапиенс) формируется в период…
a) раннего палеолита.
b) среднего палеолита.
c) время мустье.
d) позднего палеолита.
5. Хронологические рамки мезолита…
a) 12–5 тыс. лет до н. э.
b) 5–3 тыс. лет до н. э.
c) 2,5–12 тыс. лет до н. э.
d) 2,5–2800 тыс. лет до н. э.
6. Прочная обожженная глиняная посуда.
a) Графика.
b) Керамика.
c) Обжигание.
d) Топонимика.
7. Человек впервые начал использовать металл в период…
a) палеолита.
b) мезолита.
c) энеолита.
d) Неолита
8. Одна из самых крупных культур в эпоху бронзы в Европе и Азии.
a) Тасмалинская.
b) Бегазы — Дандыбаевская.
c) Шиликтинская.
d) Андроновская.
9. Памятники эпохи бронзы впервые открыты у села…
a) Андронова.
b) Ачинска.
c) Жезгазгана.
d) Караганды.
10. В эпоху железа большая часть территории Казахстана была пригодна в основном для развития…
a) земледелия.
b) скотоводства.
c) рыболовства.
d) Металлургии
11. Общественный строй саков:
a) матриархат.
b) патриархат.
c) военная демократия.
d) Первобытно-общинный строй.
12. В войне с персами совершил свой подвиг сакский пастух…
a) Спитамен.
b) Аппашиак.
c) Жаншырак.
d) Ширак.
13. Погребальные сооружения саков.
a) Курган.
b) Могильник.
c) Мазар.
d) Склеп.
14. Уйсуни имели широкие дипломатические отношения и родственные связи с…
a) Индией.
b) Китаем.
c) Сибирским ханством.
d) Персией.
15. Кангюи использовали рабов для…
a) Работы на полях.
b) Дополнения армии.
c) Ухода за скотом.
d) Работы в домашнем быту.
16. Основу гуннского войска составляли
a) лучники.
b) рабы.
c) рыцари.
d) конница.
17. Первый шаньюй гуннов.
a) Моде.
b) Баламбер.
c) Аттила.
d) Чирик.
18. Основной вид хозяйственной деятельности сарматов.
Несмотря на огромный прирост городского населения в СССР в 1930-е гг., жилищное строительство оставалось почти в таком же небрежении, как и производство потребительских товаров. До самого хрущевского периода не делалось ничего, чтобы как-то справиться с чудовищным перенаселением, более четверти века остававшимся характерным для советских городов. Между тем люди жили в коммунальных квартирах, где одна семья, как правило, занимала одну комнату, в общежитиях и бараках. Лишь малая, обладающая чрезвычайными привилегиями группа имела отдельные квартиры. Куда большее число людей устраивалось в коридорах и «углах» чужих квартир: у тех, кто проживал в коридорах и передних, обычно были кровати, а обитатели углов спали на полу в углу кухни или какого-нибудь другого места общего пользования. Большинство жилых зданий в городе после революции перешло в собственность государства, и распоряжались эти жилым фондом горсоветы. Начальство, ведавшее жилищными вопросами, определяло сколько площади должно приходиться на каждого жильца квартиры, и эти нормы жилплощади — пресловутые «квадратные метры» — навсегда запечатлелись в сердце каждого жителя большого города. В Москве в 1930 г. средняя норма жилплощади составляла 5,5 м2 на человека, а в 1940 г. понизилась почти до 4 м2. В новых и быстро индустриализирующихся городах положение было еще хуже: в Магнитогорске и Иркутске норма была чуть меньше 4 м2, а в Красноярске в 1933 г. — всего 3,4 м2.
Городские жилотделы имели право выселять жильцов — например, тех, кто считался «классовыми врагами», — и подселять новых в уже занятые квартиры. Последний обычай, обозначавшийся эвфемизмом «уплотнение», был одним из самых страшных кошмаров для горожан в 1920-х — начале 1930-х гг. Квартира, занятая одной семьей, могла внезапно, по велению городского начальства, превратиться в многосемейную или коммунальную, причем новые жильцы, как правило, выходцы из низших классов, были совершенно незнакомы старым и зачастую несовместимы с ними. Раз топор был занесен, избежать удара было практически невозможно. Семья, первоначально занимавшая квартиру, не могла никуда переехать, как из-за жилищного дефицита, так и из-за отсутствия частного рынка найма жилья.
С конца 1932 г., после того как вновь были введены внутренние паспорта и городская прописка, жителям больших городов требовалось иметь вид на жительство, выдававшийся отделами органов внутренних дел. В домах с отдельными квартирами обязанность регистрировать жильцов была возложена на управдомов и правления кооперативов. Как и при старом режиме, управдомы и дворники, чьей основной функцией было поддержание порядка в здании и прилегающем дворе, находились в постоянной связи с органами внутренних дел, следили за жильцами и работали осведомителями.
Пояснительная записка
Предлагаемые тесты включают вопросы по истории Казахстана за курс 5–6 класс. 3 варианта тестов можно использовать для объяснения новой темы, закрепления материала, мотивации и в игровой форме. Эти методы работы позволят активизировать деятельность учащихся, разнообразить урок и провести контроль знаний.
II вариант.
1. Первые орудия труда человек сделал из…
a) Камня.
b) Олова.
c) Дерева.
d) Меди.
2. Древнего человека из мира животных выделило, прежде всего умение…
a) лазать по деревьям.
b) делать орудие труда.
c) охотиться.
d) обрабатывать кожу.
3. Археологическое название среднего палеолита.
a) Нижний.
b) Поздний.
c) Мустье.
d) Куйме.
4. Человек современного вида (хомо сапиенс) формируется в период…
a) раннего палеолита.
b) среднего палеолита.
c) время мустье.
d) позднего палеолита.
5. Хронологические рамки мезолита…
a) 12–5 тыс. лет до н. э.
b) 5–3 тыс. лет до н. э.
c) 2,5–12 тыс. лет до н. э.
d) 2,5–2800 тыс. лет до н. э.
6. Прочная обожженная глиняная посуда.
a) Графика.
b) Керамика.
c) Обжигание.
d) Топонимика.
7. Человек впервые начал использовать металл в период…
a) палеолита.
b) мезолита.
c) энеолита.
d) Неолита
8. Одна из самых крупных культур в эпоху бронзы в Европе и Азии.
a) Тасмалинская.
b) Бегазы — Дандыбаевская.
c) Шиликтинская.
d) Андроновская.
9. Памятники эпохи бронзы впервые открыты у села…
a) Андронова.
b) Ачинска.
c) Жезгазгана.
d) Караганды.
10. В эпоху железа большая часть территории Казахстана была пригодна в основном для развития…
a) земледелия.
b) скотоводства.
c) рыболовства.
d) Металлургии
11. Общественный строй саков:
a) матриархат.
b) патриархат.
c) военная демократия.
d) Первобытно-общинный строй.
12. В войне с персами совершил свой подвиг сакский пастух…
a) Спитамен.
b) Аппашиак.
c) Жаншырак.
d) Ширак.
13. Погребальные сооружения саков.
a) Курган.
b) Могильник.
c) Мазар.
d) Склеп.
14. Уйсуни имели широкие дипломатические отношения и родственные связи с…
a) Индией.
b) Китаем.
c) Сибирским ханством.
d) Персией.
15. Кангюи использовали рабов для…
a) Работы на полях.
b) Дополнения армии.
c) Ухода за скотом.
d) Работы в домашнем быту.
16. Основу гуннского войска составляли
a) лучники.
b) рабы.
c) рыцари.
d) конница.
17. Первый шаньюй гуннов.
a) Моде.
b) Баламбер.
c) Аттила.
d) Чирик.
18. Основной вид хозяйственной деятельности сарматов.
a) Земледелие.
b) Кочевое скотоводство.
c) Богарное земледелие.
d) Пастушеское скотоводство.
19. Курганы с «усами» определяли
a) красоту кургана.
b) стороны света.
c) важность захоронения личности.
d) величие кургана.
20. Инкрустация — это…
a) украшение золотыми шариками.
b) напаивание на украшения витой проволокой.
c) полихромный стиль.
d) вставка из цветных камней.
Ключ к вопросам
2 вариант
1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B 11.C 12.D 13.A 14.B 15.C 16.D 17.A 18.B 19.C 20.D