Используя полученную информацию выполните задание.
1) Дайте определение термина «Монополия»
2) Приведите пример как Д. Рокфеллер создал свою финансовую империю
3.В конце XIX в. один из монополистов произнес фразу: «Не играет абсолютно никакой роли, какая из политических партий стоит у власти или какой президент держит бразды правления… Мы богачи, и мы владеем Америкой»
Объясните почему они так считали?
1.
Подчинение страны единой центральной власти короля и королевских чиновников;
2) Лишение крупных феодалов независимости, прекращение междоусобных войн;
3) Введение единого государственного налога с трудового населения;
4) Создание благоприятных условий для развития хозяйства, торговли, культуры;
5) Создание постоянной армии и укрепление положения государства перед лицом противника.
2.
Объединение Франции сыграло важную роль в становлении государства. Объединение страны повлияло на хозяйство и промышленный облик. Благодаря объединению страны вокруг единого центра уменьшилось количество конфликтов между феодалами и крестьянами. Государство вводило новые законы, касающиеся всех слоев населения. Поддержку получили предприятия и мануфактуры по производству шелка, бытовых приборов, украшений и металлических изделий. Также в централизованном государстве складывались единый язык, культура, хозяйство.
Объяснение:
Культура поведения человека в обществе – воспитание ребенка. Проходит она через воздействие национальной культуры, носителями которой являются окружающие ребенка люди. Взрослые желали бы видеть ребенка таким, какими они являются сами, поэтому воспитание — это процесс уподобления.
Культура поведения человека в обществе сводиться в формировании личности ребенка и при его к жизни в данном обществе, в результате чего ребенок постигает культуру, в рамки которой он поставлен, и научается действовать, не нарушая общепринятых правил поведения.
Культуру поведения человека в обществе мы все как будто хорошо представляем себе. Что стоит за словами культура поведения? И все же полезно обратиться к научному определению понятия. Здесь нам Словарь по этике». Культура поведения – совокупность форм повседневного поведения человека (в труде, в быту, в общении с другими людьми), в которых находят внешнее выражение моральные и эстетические нормы этого поведения.
Культура поведения человека в обществе, каким конкретно образом осуществляются в поведении требования нравственности, каков внешний облик поведения человека, в какой мере органично, естественно и непринужденно эти нормы слились с его образом жизни, стали повседневными жизненными правилами. Например, требование уважения к людям выражается в виде правил вежливости, деликатности, в такте, предупредительности, в умении беречь чужое время и т. п.
В культуру поведения входят все области внешней и внутренней культуры человека. Такие как этикет, правила обхождения с людьми и поведения в общественных местах; культура быта, включающая характер личных потребностей и интересов, взаимоотношения людей вне работы.
А еще, организация личного времени, гигиена, эстетические вкусы в выборе предметов потребления (умение одеваться, украсить жилище). И такие, как эстетические свойства присущей человеку мимики и пантомимики, выражений лица и телодвижений (грация). Особо выделяют культуру речи – умение грамотно, ясно и красиво выражать свои мысли, не прибегая к вульгарным выражениям.
Культура поведения рассматривается как общепринятая форма внешнего выражения подлинной человечности. Здесь культура поведения того или иного человека в известной мере характеризует его духовный и морально-эстетический облик, показывает, насколько глубоко и органично он усвоил культурное достояние человечества, сделал его своим собственным достоянием.
Выходит, что культура поведения человека в обществе — это весь человек, во всей совокупности не только внешних проявлений, но и внутренних качеств. А это значит, что на каждом из нас лежит ответственность за собственную культуру поведения за окружающих людей и особенно за растущих, за тех, кто идет на смену.