Версальско-Вашингтонская система устройства мира была создана государствами-победителями после 1-ой мировой войны. Среди этих государств, прежде всего, были Великобритания, Франция, США и Япония. Ее целью было закрепление передела мира. По сути, она была направлена не только против стран, проигравших войну, но и против Советского Союза. Также система стремилась сохранить зависимость и подавить освободительное движение в колониях. Основой системы в Европе стал Версальский мирный договор 1919 года, а также Сен-Жерменский (1920), Нёйиский (1919), Трианонский (1920), Севрский (1920) мирные договора и соглашения, которые были приняты в ходе Вашингтонской конференции 1921-22 гг. Однако несмотря на достижения, Версальско-Вашингтонская система оказалась довольно непрочной, что привело к ее падению и началу еще более кровопролитной войны.
В Древнем Египте было много школ – ведь фараонам нужны были грамотные люди. В школах учились только мальчики, женщины занимались в основном домашним хозяйством. Древнеегипетский алфавит был довольно сложен, чтобы научиться читать и писать требовалось потратить много времени и приложить определённые усилия. Обучение грамоте было долгим.
Наука не всегда входила в голову учеников через уши, иногда учителям приходилось буквально вбивать прутьями знания в своих учеников при ударов по спине и ниже спины. Телесные наказания в школах того времени были обычным делом. Поэтому и говорили древнеегипетские учителя так: «Ухо мальчика на его спине, и он лучше слушает, когда его бьют». В русском языке существует очень похожая старинная поговорка: «Азбуку учат – на всю избу кричат».
Древнеегипетский алфавит был довольно сложен, чтобы научиться читать и писать требовалось потратить много времени и приложить определённые усилия. Обучение грамоте было долгим.
Наука не всегда входила в голову учеников через уши, иногда учителям приходилось буквально вбивать прутьями знания в своих учеников при ударов по спине и ниже спины. Телесные наказания в школах того времени были обычным делом.
Поэтому и говорили древнеегипетские учителя так: «Ухо мальчика на его спине, и он лучше слушает, когда его бьют».
В русском языке существует очень похожая старинная поговорка: «Азбуку учат – на всю избу кричат».