Приехав в египет, вы сможете посмотреть, а также полюбоваться разнообразными достопримечательностями. посетите самые ценные и красивые и необычные памятники архитектуры, которые находятся в древнем египте.в жизни бывает много моментов, которые сначала помнишь, потом быстро забываешь. но то, что произошло со мной этим летом, я буду помнить всю жизнь. это было путешествие с семьёй в египет. и не просто мы загорали и купались в красном море и в бассейне, а была познавательная поездка в луксор – это самое важное и драматичное место в египта. именно там я увидела, как жили фараоны, царицы и их семьи. я побывала в гробницах: рамсеса, тутанхамона, царицы хатшепсут, нефертити и нефертари. побывала в храме, который возводили в древнем египте люди своими руками. это было восхитительно! моему изумлению не было предела! как люди много веков до нашей эры всё это могли сотворить без техники и растворов. и эти сооружения стоят до сих пор! я узнала много нового и интересного! было ещё много экскурсий, но эта была особенная. хотя температура была пятьдесят градусов, не было усталости, потому что это было интересно. не только вспомнить, что мы проходили по , но и увидеть всё собственными глазами и потрогать руками. я мечтаю на следующий год съездить с родителями в египет-в город каир, посетить великие пирамиды хеопса и других фараонов. они меня заворожили!
Много столетий продолжается острая идеологическая борьба между научным знанием и религиозной верой. Наука и религия, каждая в отдельности, дают людям определенную совокупность взглядов на окружающий мир, на место человека в этом мире, понимание и оценку окружающей действительности. Эта совокупность взглядов и называется мировоззрением.
Мировоззрение человека, определяя его подход к предметам и явлениям мира, не может не оказывать влияния (порой очень серьезного) на все стороны его жизни, на трудовую деятельность и духовные запросы. Отсюда вытекает необходимость воспитания у всех советских людей научного, материалистического мировоззрения, дающего возможность правильно подходить к явлениям действительности, познавать их, раскрывать закономерный характер развития природы и общества, преобразовывать их в своих интересах.
Много столетий продолжается острая идеологическая борьба между научным знанием и религиозной верой. Наука и религия, каждая в отдельности, дают людям определенную совокупность взглядов на окружающий мир, на место человека в этом мире, понимание и оценку окружающей действительности. Эта совокупность взглядов и называется мировоззрением.
Мировоззрение человека, определяя его подход к предметам и явлениям мира, не может не оказывать влияния (порой очень серьезного) на все стороны его жизни, на трудовую деятельность и духовные запросы. Отсюда вытекает необходимость воспитания у всех советских людей научного, материалистического мировоззрения, дающего возможность правильно подходить к явлениям действительности, познавать их, раскрывать закономерный характер развития природы и общества, преобразовывать их в своих интересах.