До ть, будь ласка
1. Дайте оцінку змісту Пакту Ріббентропа-Молотова. Які наслідки
він мав для України?
2. Чому Сталін погодився на передання частини українських земель
Німеччині?
3. Радянсько-німецьке співробітництво, розпочате договором про
ненапад, Гітлер дуже влучно назвав «шлюбом за розрахунком». Чи
погоджуєтеся ви з даним висловлюванням? Чому?
4. Чому СРСР не допоміг Польщі?
5. Чим мотивувало радянське керівництво введення своїх військ на територію Польщі?
Чи так це було насправді?
6. Як населення західноукраїнських земель зустрічало Червону армію?
Чим це можна пояснити?
7. Чи згодні ви з думкою, що місцеве населення зустрічало радянського
солдата як визволителя?

В 1782 г. для проведения более масштабной школьной реформы была образована Комиссия об учреждении училищ. Основные документы и план реформы были разработаны австрийским педагогом сербом Ф. И. Янковичем, который хорошо знал русский язык. По этому плану в городах создавались народные училища двух типов: главные - в губернских городах и малые - в уездных. Эти училища являлись всесословными и содержались за счет государства. В малых училищах изучались чтение, письмо, чистописание, арифметика, катехизис, а в главных - Закон Божий, русский язык, география, история, естественная история, геометрия, архитектура, механика и физика, иностранный язык. Значение этой реформы трудно переоценить - речь шла о создании общероссийской системы образовательной школы. 

Хрущев "мирное сосуществование" ( концепция заключалась в том, что, хотя между странами капиталистического и социалистического лагеря существуют классовые противоречия, эти противоречия не всегда должны решаться военной силой. Этот вывод был в значительной мере связан с осознанием опасности возможности начала ядерной войны) и "оттепель" ( характеризовался во внутриполитической жизни СССР осуждением культа личности Сталина, репрессий 1930-х гг., либерализацией режима, освобождением политических заключенных, ликвидацией ГУЛАГа, ослаблением тоталитарной власти, появлением некоторой свободы слова, относительной демократизацией политической и общественной жизни, открытостью западному миру, большей свободой творческой деятельности) 
Политику выдвигаемую Маленковым В августе 1953 на сессии Верховного Совета Маленков выступил с предложением в два раза снизить сельхозналог, списать недоимки лет, а также изменить принцип налогообложения жителей села. Маленков первым выдвинул тезис мирного сосуществования двух систем, выступал за развитие лёгкой и пищевой промышленности, за борьбу с привилегиями и бюрократизмом партийного и государственного аппарата, отмечая «полное пренебрежение нуждами народа», «взяточничество и разложение морального облика коммуниста».