Діємо: практичні завданняпам'ятка для складання повідомлення про збройний конфликт 1. про який історичний факт ви розповідатимете (назва розповіді)? 2. коли йде відбулася подія, про яку будете розповідати? 3. які історичні діячі були задіяні під час цих подій? які ролі вони викону-вали? 4. яких груп людей у суспільстві стосуються досліджувані події та явища? 5. який зміст описуваного історичного факту: а) які причини цієї події; б) які наслідки події можна визначити; в) це поодинока подія чи одна з багатьох подібних; г) яке історичне явище відображає ця подія (разом з іншими, подібни-ми до неї)? 6. яке значення для розвитку суспільства мають історичний факт, подія? 7. яким чином зберігається пам'ять про історичний факт, подію? rillianti
крепостное право с одной стороны очень сильно затормаживало развитие экономики, да и других сфер России.
Феодалы(купцы,предприниматели) платили налоги в казну, но что стоили те налоги по сравнению с их доходом, не говоря о том, что в стране не хватало рабочих рук, крепостные работали на феодалов и государство их не волновало.
"Нищая Россия"-пишут поэты, и это так. на кого тратили буржуи свои деньги? на себя родимых, и многих из них, было наплевать какое государство, кто правит, да и вообще на все, кроме себя.
а с другой стороны, были и такие, которые наоборот хотели сильной России, те же самые декабристы, а война 1812 года ? не зря называется отечественной, все принимали участие в ней, многие купцы вкладывали огромные деньги в оснащение армии.
вспомните "Война и Мир" Толстого, Наташа Ростова-дворянка, но пожертвовала всем ради победы, деньгами и богатствами.