5класснаписать эссе на тему ,, один день в кузднице"(30-40слов)​

Обоим странам , самозакрытым от внешнего мира , в 19 веке пришлось открыться. Китаю в результате "опиумных" войн, Японии в результате прихода "черных кораблей".
Более существовать автономно в меняющемся мире страны не могли.
Цинский Китай до последнего цеплялся за вековые порядки, весь запрос на модернизацию шел "снизу" , и от национально - освободительных восстаний.
В Японии же запрос на модернизацию шел "сверху". Сначала была реставрация Мэйдзи, в результате которой молодой император получил всю полноту власти, и дальше модернизация шла уже сверху. Естественно этот процесс шел быстрее.

Для России? Россия была не готова к войне, впрочем, как и всегда. Образовалились 2 блока: Антанта (Россия, Великобритании, Франция) и Тройственный союз (Германия, Автро-Венгия, Италия). Когда Германия напала на Францию(план Шлиффена, могу ошибиться в написании) , то Россия по Франции напала на Австро-Венгрию и Восточную Пруссию, Германия перекинула свои войска на защиту тех территорий. Вообще вся война- это весы Западного и Восточного фронтов. В конце Германия добила Россию, в Бресте в марте 18го был заключен договор, по которому Россия отдавала некоторые территории и обязалась платить контрибуции. Договор был отменен после Версальского, в том же году и установления Версальско-Вашингтонской системы. Германия отдавала некоторые территории, обозналась платить конрибуции, а также не наращивать военный потенциал. Её интересы, как и интересы Австро-Венгрии, которая раскололась, Италии, которая вроде даже во время войны перешла к Антанте, России, как и обычно, не учитывались на международной арене. В странах произошли революции, война была катализатором революции. Весь мир был в экономической разрухе, кроме США.