5. Прокоментуйте події (або явища), про які йдеться у фрагментах
їхнє історичне значення?
«У Львівському університеті, який має бути весь русинським, оскільки призы
синської частини Галичини, є всього б кафедр з викладанням українською м
тання про збільшення кількості цих кафедр розбиваються об опір польськ
так само, як і вимоги особливого русинського університету. Поляки од
набуток русинів у цій сфері як свою втрату...» (М. Грушевський)
«Браття селяни! Вже доволі каторжної праці! Досить наших сліз, нужди та кр
морем, не в далекій чужині, не на переселенні наш хліб! Тут нам повинна
а не вічна недоля на землі, яку наші прадіди кров ю заливали. Тут буде на
згоді і єдності, рука в руку, плече в плече будемо триматися. Тоді прийде до
і згине нужда» (3 відoзви Гусятинського страйкового комітету 1902 р.).
И Лжедмитрий, и Болотников набирали значительную часть войска из казаков восточной Украины и юго-западной России: в Новгороде-Северском, Путивле и других городах. Этот регион в то время был полон беглых крепостных крестьян, покинувших Россию вследствие экономических потрясений в стране и скрывавшихся от землевладельцев, поэтому любой противник московского царя легко мог набрать там войско из недовольных. Лжедмитрий проезжал этот регион по пути из Польши, а Болотников там и начал своё выступление. Оттуда оба войска двигались на Москву через Тулу.