3. Прочитайте текст и объясните приведенные факты. На рубеже 1920 – 1930-х гг. инвестиции США сократились с 5.587
до 3,874 млн долл., в четыре раза уменьшился товарооборот с латиноамери-
канскими странами. Доля Германии, заключившей в первой половине 1930-х гг.
торговые соглашения с рядом государств Латинской Америки, к 1937 г. достигла
17,5 % импорта и 11,7 % экспорта латиноамериканских государств. По объему
экспорта в латиноамериканские страны Германия опередила Британию; в от-
ношениях с Бразилией по этому показателю она оттеснила на второе место
даже США; а в торговле с Чили позиции Германии и США стали примерно
одинаковыми.

Небольшая справка: пи́сарь — человек, который профессионально занимается переписыванием книг и документов от руки
"Как я стал писцом?
Я учился очень хорошо. Много читал, писал грамотно и без ошибок. Пишу красивым калиграфическим подчерком.И вот я вырос... Мне надо было где то жить, работать, обеспечивать себя. И вот меня пригасили работать писцом, потому что я до всех пор красиво и грамотно писал. Мне эта работа очень понравилась, но эта оченб кропотливая работа! Я могу одно предложение писать в течении одного дня. Я писал, я пишу и мне это нравится!"

Татарский язык, наряду с русским, является государственным языком Республики Татарстан (Закон Республики Татарстан «О языках народов Республики Татарстан», 1992). В Татарстане и в местах проживания диаспоры существует развитая сеть учебных и воспитательных учреждений, в которых используется татарский язык: дошкольные учреждения с татарским языком в качестве воспитания, начальные и средние школы с татарским языком в качестве средства обучения всем предметам, а также начальные и средние школы, в которых язык изучается как предмет.Кроме традиционного использования татарского языка в качестве предмета изучения и средства обучения на филологических факультетах Казанского государственного университета, пединститутов и педучилищ, татарский язык как язык обучения в настоящее время применяется на юридическом факультете и факультете журналистики Казанского университета, в Казанской консерватории и Казанском государственном институте искусства и культуры.На татарском языке издаётся учебная, художественная, публицистическая и научная литература, выходят десятки газет и журналов, ведутся радио- и телепередачи, работают театры. Центрами научного изучения татарского языка являются Факультет татарской филологии и истории Казанского университета, Факультет татарской филологии Казанского педагогического университета и Институт языка, литературы и искусства Академии наук Республики Татарстан.Значительный вклад в изучение татарского языка и его диалектов внесли ученые И. Хальфин, Г. Ибрагимов, Дж. Валиди, Г. Х. Алпаров, В. А. Богородицкий, В. Х. Хангильдин, Л. Заляй, М. Закиев, Д. Тумашева, В. Хаков, Ф. Ганиев, Г. Ахатов, С. Поварисов, Р. Сибагатов и др.