2. Какими методами действовал политик? 3. Период итальянской истории с конца 18880-х до начала 1920-х гг., считающийся золотым веком
итальянского либерализма, принято называть эрой Джолитти», а самого политика – итальянским
Ллойд Джоржем. Объясните данные характеристики.

Juur alswers to the answer sheet.

USE OF ENLISH

Time: 15 minutes. (14 points)

Read the text and choose the correct variant.

Learning to snowboard

If you want to learn to snowboard, (1)

first thing you need to do is to book (2)

lessons. It's a good idea to have lessons with a snowboard school (3)

you

need to learn the right way to snowboard. You will have much (4)

fun learning with

other people as well.

Indoor snow schools usually (5)

you a snowboard, boots and a helmet to wear on

your head (6)

lessons. The indoor centres are cold and use real snow, so warm

clothes are important. It's not a good idea to wear jeans because (7)

get wet easily

If you (8) outside on a mountain, you (9)

to take your own board and boots or

rent them. You will (10)

need sunglasses, gloves and a helmet.

Крепостное право:

Считалось, что крепостное право должно быть отменено.

Земля:

По Конституции, земли должны были быть сохранены за помещиками.  

Сословия:

Должны быть сохранены.

Государственное устройство:

По Конституции, Российская империя должна была быть конституционной монархией. Обязательным было наличие двупалатного парламента, где верхней палатой была бы Державная Дума, а нижняя палата – Верховная Дума, и была бы палата народных представителей – Народным вече – это все законодательная власть, исполнительная власть осуществлялась бы императором.

Административное деление:

Административно-территориальное деление России должно было представлять собой федерацию, которая состояла бы из 15 держав.  

Права:

Конституция Муравьева регламентировала введение гражданских прав и свобод.  

Форма правления:

Конституционная монархия.

Избирательное право:

Всеобщее, но при наличии цензов: гендерный ценз, возрастной ценз, имущественный ценз, ценз на образование.  

Крепостное право:

Крепостное право должно быть отменено.  

Земля:

Земля должна быть как общественной, так и частной.

Сословия:

Сословное деление должно было быть ликвидировано.

Государственное устройство:

Государственное устройство основано на разделении властей, где исполнительная власть была в руках Державной Думы, законодателная – в руках парламента – Народного вече.

Административное деление:

Унитарная республика.

Права:

В Конституции провозглашались гражданские свободы, а контроль за соблюдением конституции должен был осуществлят Верховный собор.

Форма правления:

Согласно Русской правде, Россия должна была быть республикой.

Избирательное право:

Всеобщее при наличии гендерного и возрастного цензов.