1 задание: 1)ответить (с.8)
2)Заполнить таблицу
Причины борьбы европейских государств за колонии:
1.развернулось ожесточённое соперничество индустриально развитых стран за
терр. в Африке, Азии и в Тихом океане.
2.Проводимые империалистическими державами колониальные войны
преследовали цель найти источники дешёвого сырья и рынки сбыта товаров.
3.
Территориальный раздел мира
Европейские страны(метрополии) Страны-колонии
Англия(с.9)
Судан и Египет
Франция(с.9)
Тунис, часть Центральной Африки и
Мадагаскар
Италия(с.9)
Ливию и часть Сомали
Бельгия(с.9)
Конго
Германия(с.9)
Восточной и Юго-Западной Африки,
Того, Камерун
2задание.
1) Выделить
особенности
переходного
периода на
рубеже 19-
20вв в
мировой
истории
(с.9)
1._В развитых странах мира капитализм вступил в стадию
империализма.
2._Социально-политические изменения проходили преимущественно в русле
эволюционного развития.
3._В эти десятилетия упрочился конституционный строй и ведущих странах
Запада.
3 задание.
1.Особенности
политического
устройства стран
Европы и Северной
Америки в начале
20в.
(с.10-11)
1.
особенности Привести факт из текста учебника подтверждающий
утверждение
1.Рост классовой
борьбы
В странах Европы и Северной Америки в начале ХХ в.
Власть буржуазии была прочной, классовая борьба носила
сравнительно мирный характер.
2. Формирование
многопартийной
системы
В странах сохранялись конституционная монархия,
парламентский строй и многопартийная система.
3.Формирование
парламентаризма
Формировалась парламентская система на двух или
многопартийной основе, которая давала возможность
заявить о требованиях и запросах широких слоев населения.
4.
Росла роль
промышленной
буржуазии
В политической жизни росла роль промышленной
буржуазии, заинтересованной в покровительстве сильного
государства для охраны её собственности.
2.Особенности
политической жизни
стран Азии в начале
20в
1)Словарная работа
Колонии-это_зависимая страна, которая не_имела собственного управления и полностью
подчинялась
метрополии.
Полуколонии-это_формально независимая страна со слабой экономикой и армией,
внешняя и внутренняя политика которой контролировалась индустриальными
государствами.
Особенности
стран Азии
Привести факт из текста учебника подтверждающий
утверждение
1.переходили к
активному
сопротивлению
колонизаторам(с.13)
Страны Азии с начала ХХ в. Из объектов
межимпериалистического соперничества и жертв
колониальной агрессии стали постепенно превращаться в
субъекты международного права и политической борьбы,
переходили к активному сопротивлению колонизаторам.
Принятие христианства произошло на Руси в 988 году при правлении Владимира 1. Еще до него были сделаны некоторые шаги – Ольга принимала христианство в 955 году в Константинополе, Святослав отказывался и Владимир – ее внук – принял христианство не только сам, но и крестил все государство.
Принятие христианства произошло в рамках религиозной реформы – сменилась официальная вера государства. До этой реформы русичи были язычники, имели свой пантеон богов, главным среди которых был Перун. Крещение Руси имело насильственный характер, так как люди сопротивлялись христианизации. Поэтому христианство принималось медленно от центра, то есть Киева и Новгорода, до окраин. Поэтому христианство появилось на окраинах страны позже, чем в том же Киеве.
Сразу во главе православной церкви на Руси был Киевский митрополит. Обычно его назначали в Константинополе или его избирал князь киевский. На крупных землях/ городах церковь возглавлялась епископами. Также церковь имела суд и законодательство.
Принятие христианство принесло важнейшие последствия для страны. Во-первых, христианство тому, что Русь приобщилась к европейской цивилизации, начала формироваться национальная русская культура, также на Руси начало ускоряться развитие феодализма.
Объяснение:
Обычно, именно эти социальные группы являются основными.
Император нужен для управления страной, крестьяне в основном земледельцы, рабочие заняты производством, те кто ими управляет обычно и являются элитой, и это риторически понятно. Конечно, в разных обществах есть разные цели, задачи, предназначения каждой отдельной из групп, что также может дополняться традициями, но стоит отметить что государство строится людьми, а в свою очередь для обеспечения жизнедеятельности государства этих групп достаточно, из чего следует что они являются основными.