1. В чём заключался прогресс в российском образовании в начале XX (20) в.? Какие количественные и качественные характеристики свидетельствовали о нем?
2. Объясните, какие проблемы сохранялись в сфере российского образования. Что потребовалось для их решения?
В ходе двухтысячелетнего развития славяне расселились по всему свету. Сегодня они проживают не только в Старом Свете. Под давлением различных обстоятельств многие их представители переселились в Америку, как Северную, так и Южную, их можно встретить Австралии и Новой Зеландии, в некоторых страхах Азии и даже Африки.
Но основная масса славян, компактно и в пределах созданных ими государств, проживает в Европе. Именно здесь, на европейских просторах, совершился их этногенез (буквальный перевод из древнегреческого – «рождение народа»), именно здесь сегодня находятся все славянские государства: Польша, Чехия, Словакия, Сербия, Хорватия, Словения, Македония, Болгария и, конечно же, Белоруссия, Украина, Россия.
Происхождение славян
Славянские племена являются автохтонным (местным, коренным) населением Европы
Интересам власти соответствовала тематика пьес, призывающих сделать нравственный выбор в пользу общественных интересов, то есть интересов вышестоящих персон и подчиняться действующим правилам.
В то же время появлялись комедии. В них могли высмеиваться такие пороки как невежество и глупость. Наиболее выдающимся явлением этого направления стали комедии Д. И. Фонвизина («Недоросль» и «Бригадир») .
Если средневековый театр был забавой простонародья, говоря современным языком, явлением массовой культуры, то в восемнадцатом столетии театр – элитарное искусство, предназначенное для представителей высшего сословия.
До середины века функционируют только домашние или придворные
(Эрмитажный театр в Петербурге) заведения. На их сценах играют крепостные
актёры и уже тогда актёрская профессия была зависимой .
Первые публичные драматические театры в России появляются лишь в 50-ых
годах 18 века, в Москве и Петербурге.